标点符号复习教学案.docVIP

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  • 2017-08-30 发布于重庆
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标点符号复习教学案

第一轮复习《第3讲? 标点》精析精练教学案 一、考纲阐释 ????最新《普通高等学校招生全国统一考试大纲》(课程标准实验版)对本考点的要求是“正确使用标点符号”,能力层级为D级。 ????标点符号的用法是在沉寂了近十年后,最近:几年高考新增的一个重要内容,“正确使用标点符号”包括两个要素——正确书写标点符号和规范书写标点符号。正确书写标点符号就是不能用错标点符号,规范书写标点符号就是在行文中把标点符号写得工整清晰。 关于标点符号的正确使用,一定要以国家语言文字工作委员会颁布的《标点符号用法》为依据,结合语言现象加深对标点符号应用规则的理解。可以说,掌握标点符号.的墓本用法是基础;准确理解文意及结构,辨明句子语气是正确使用、识别并改正错误的前提。 二、考点透析 标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分。标点符号包括点号和标号两大类。点号的作用是点断,主要表示语句间的停顿、结构关系和语气;标号的作用是标明,主要标明语句的性质和作用。具体列表如下: 点号 句内点号 句末点号 顿号 逗号 分号 冒号 句号 问号 感叹号 、 , ; : 。 ? ! 标号 引号 括号 破折号 书名号 省略号 着重号 间隔号 连接号 专名号 “” ‘’ (?) —— 《???》 …… · · - — ????考生要熟悉标点符号的种类,掌握常用标点符号的用法、作用及书写位置,做

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