2013年第2期 - 东南大学研究生院.docVIP

2013年第2期（总第133期） 主编：东南大学研究生院 电话：(025时间：2013年3月22日 传真：(025地址：逸夫建筑馆二楼 E-mail: gsdis1@seu.edu.cn 本期内容 人文学院努力提高研究生教学质量…………………………………………1 严谨、关爱、责任感 ——生物医学科学与工程学院徐春祥教授培养研究生经验……………………4 要从多方面着力提高研究生培养质量 ——仪器科学与工程学院研究生培养工作体会…………………………………6 简讯我校博士生陈耀喜获国际薄壳与空间结构学会半谷奖我校张军伟博士荣获全国市政工程专业十佳优秀博士论文奖 严谨、关爱、责任感 ——生物科学与医学工程学院徐春祥教授培养研究生经验 徐春祥老师具有严谨的治学态度，勇于创新的钻研精神，敏锐的科研洞察力以及精益求精工作态度，在指导学生方面尽心尽力，耐心细致，具有很强的责任感。他认真对待每一位研究生的培养，以身传教引导研究生形成良好的科研素质。 对于刚进入课题组的研究生，徐老师先是结合学生本身的基础及课题组研究特点，对选课提供有益的建议，在第一年的课程学习期间，徐老师经常督促学生选听一些交叉学科的课程，从多学科交叉的方向去思考和发展课题组的研究特色。在研究生面临选题时，徐老师会仔细给他们讲解本研究领域的重点、热点问题，并且为其分析这些研究热点的重要性、科学性和应用前景，让他们对选题有一个较为全面的认识。此外，徐老师还会向研究生特别介绍该研究领域的著名学者和课题组，让研究生及时跟踪这些知名课题组的研究动向。在对这些研究前沿的介绍之后，徐老师会让学生去深入地阅读并理解相关的经典文献以及最新的研究进展，在此基础上，让研究生结合自身的兴趣爱好，在目前实验平台可以支撑的范围内拟定一个具有科学性、创新性和可延续性的研究课题，为后期的研究拟定一个切实可行的研究方案。在整个选题过程中，徐老师亲自为研究生的选题进行把关，对题目逐字进行斟酌，力求用最精炼最具有科学意义的题目来体现选题的内容。在研究方案中，徐老师会为学生提出的研究方案进行仔细琢磨，他充分考虑每一个时间段学生需要完成的研究步骤，同时考虑到各研究阶段面临的种种困难，让研究生有充分的心理准备去面临这些科研中的困难。当他们在研究过程中有了新思路和想法，徐老师在肯定之后，往往会关切的问到：你们有什么困难，尽管跟我讲，我们课题组还没有的设备和条件，可以帮你们找校内或校外其他课题组来解决，总之大家不要怕困难。 每周一次的研讨活动也是徐老师课题组多年来的一个传统，每次徐老师都亲自参加，仔细听取研究生在文献阅读方面的收获并就此展开讨论，指引他们在文献中获取最有价值并能够启发我们研究思路的精华。在每次讨论中，研究生也要及时向徐老师汇报实验进展，徐老师会耐心听取他们的汇报，对实验结果进行详细讨论，为实验的后续设计和拓展提出一些建议，并且在这些讨论中，研究生经常会碰到一些基本概念模糊的地方，徐老师会利用文献和实验中的结果形象地给他们解答。徐老师对待每一位研究生，不管阅读了哪些方面的相关文献，在科研过程中遇到的各种难题，总能给出大家心服的点评，其敏锐的科研洞察力给学生留下了深刻的印象。因此每次课题组讨论会，是每个学生学习最多，受益最多的时候。 指导研究生的论文写作是徐老师付出心血最多的一项工作，特别是研究生的第一篇学术论文，从开始写作到最后投出，徐老师要从论文的整体布局、引言、摘要，创新点，图形设计和语法词句等方面进行极其严谨和仔细的审核，并提出修改意见，有的研究生的论文需要反复修改五六次。基本上每一篇论文都不仅是研究生的研究成果的体现，也是徐老师一遍遍修改的结晶。每次论文写作和修改过程中，徐老师都逐字逐句地为论文进行润色修改，对每一个结果的分析都要求进一步挖掘其内在的物理机制，展示研究成果的科学价值。当论文审稿意见返回时，徐老师亲自和学生仔细商量每一条审稿意见的回复。在学位论文写作阶段，一篇博士论文往往一百多页，徐老师会反反复复修改4遍以上，从论文框架，到每一章节安排，以及具体内容的写作，他都给予全身心的关注。每当这个时候，他们都能深深体会到徐老师十分严谨的治学态度，是他们毕生学习的榜样。 徐老师培养的研究生已取得了丰硕的研究成果，在高水平文章发表和专利申请上硕果累累。徐老师除了在科研方面严格要求研究生外，徐老师也会从研究生的切身利益出发，给予足够的人文关怀。比如说他的课题组有几位博士研究生是在职读博，既要兼顾学习和工作，又要照顾家庭，担心不能全身心地投入到课题研究中，徐老师鼓励他们克服现阶段的困难，根据每个人的实际情况合理分配时间，严谨安排科研进程。例如今年刚毕业的在职博士戴俊，就是在徐老师的鼓励下以优异的成绩毕业，取得了丰