物理化学专业硕士学位研究生培养方案贵州大学研究生院.DOC

070304 物理化学专业硕士学位研究生培养方案 一、培养目标 贯彻德、智、体全面发展的教育方针，坚持把德育放在首位，紧跟科学前沿，坚持理论与实践相结合，培养物理化学专业硕士研究生，使之成为高级专业人才。 1．政治思想方面 学习和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚持四项基本原则、坚持改革开放、热爱祖国、遵纪守法、具有高尚的科学道德和团结协作精神，积极为社会主义现代化建设服务。 2．业务能力方面 具有本专业扎实的理论基础、系统的专业知识和娴熟的实验技能，具有从事物理化学及其相关学科研究和高校教学、管理工作的能力。掌握一门外国语，能熟练阅读专业文献和撰写专业论文摘要。熟练地运用计算机及现代信息工具。 3．身体健康 二、学习年限 学制：3年，学习年限为2-3年。 三、研究方向 01、量子化学 02、功能配位物理化学 03、超分子化学 04、胶体与界面化学 05、化学动力学 四、培养方式 硕士课程学习与阅读专业文献相结合，导师指导与学生自学相结合，厚扎根基与进行研究相结合。 第一学年，重点学习公共课、专业学位课及非学位课，同时按指导教师要求阅读专业文献。第二学年，重点进行专业研究及撰写学位论文，同时修满培养环节学分。第三学年，完成学位论文写作并通过论文答辩。 五、课程设置（见附一） 课程分为学位课和非学位课。课程总学分为28-31学分，培养环节学分不少于4学分。学位课为15学分和非学位课为13-16学分。除数学、英语、政治外，18学时为1学分。学位课程54学时3学分，非学位课程36学时2学分。如果选择学位课作为非学位课，则为54学时2学分。课程必须在第一学年内全部修完。 六、科学研究、教学实践和学位论文 硕士生一般在修满规定学分的基础上，应系统阅读本学科文献并在导师指导下确定论文选题。所选题目可以是导师科研项目中的一部分，也可以由研究生结合科研任务提出。 研究生应根据教研室的安排参加教学实践活动，在一年级以后担任本科生一定学时的助教工作。在论文撰写期间应每年参加至少一次的学术会议，以拓宽知识面和了解学科发展方向和研究热点。 硕士生学位论文完成后应由本人提出论文答辩申请，经导师、教研室同意并报院、系学位委员会批准后组成答辩委员会，进行论文答辩。 学位论文应在导师指导下由研究生本人独立完成。论文的内容应表明作者在本学科领域掌握坚实的理论和系统的知识，具有从事科学研究或独立担负技术工作的能力，对研究课题应有一定的独立见解。 七、答辩及学位授予 硕士学位论文应由两位（其中1位是外单位的）同行专家评阅，评阅通过后，方可答辩。答辩委员会由5人组成，其中外单位同行专家至少1人参加，由答辩委员会主席主持。通过学位论文答辩，授予理学硕士学位。 学位授予按《贵州大学学位授予条例》执行。 附二：主要参考书目 1. F. A. Cotton, G.Wilkinson, C. A. Murillo, M. Bochmann, Advanced Inorg. Chem., 6th ed., John Wiley Sons, 1999. 2. N. N. 格林伍德，A. 厄恩肖著，曹庭礼等译，元素化学，高等教育出版社，1997. 3. 钟淑琳编著，高等无机化学，四川科学技术出版社，1987年。 4．金定安，刘淑薇，吴勇编著，高等无机化学简明教程，南京师范大学出版社，1999年。 5．Ira N. Levine, Quantum Chemisrty, 5th ed., Prentice-Hall, Inc. Upper Saddle River, New Jersey 07458,2000. 6. F. A. Cotton, 刘春万等译，群论在化学中的应用，科学出版社，1975。 7. 周公度，无机结构化学，科学出版社，1982。 8. W. J. Hehre, J. A. Pople, Ab initio molecular Orbital Theory, John Wiley Sons, 1986. 9．Trygve Helgaker, Molecular electronic-structure theory, John Wiley Sons Ltd., 2000. 10．王世敏等，纳米材料制备技术，化学工业出版社，2002年。 11．麦松威，周公度，李伟基，高等无机结构化学，北京大学出版社，2001年。 12．莱恩（LehnJ-M.）（法）著，沈兴海译，超分子化学：概念和展望-北京大学化学科学译丛-7，，北京大学出版社，2002年。 13．[美] S J Lippard and J M Berg著; 席振峰，姚光庆 项斯芬等译. 生物无机化学原理，北京大学出版社，2000年。 14．杨频，高飞编著, 生物无机