中国的与平发展.pdfVIP

高一政治——中国的和平发展 徐 昊 【三维目标】： 知识目标：通过教学使学生识记中国和平发展起的含义、原因和方式。 能力目标：通过本课的学习，重点培养学生的知识整合能力和主动探究能力。 情感目标：培养学生的爱国主义意识和树立为国之崛起而努力的观念。 教学重点：中国为什么会和平发展的原因。 教学难点：中国应如何实现和平发展。 【新课教授】： （导入）06 年岁末时，一部 12 集的历史纪录片《大国崛起》在中国大地掀 起了极大的反响。这部纪录片详细介绍了世界近代历史上主要大国的兴衰史，从 “海上马车夫”荷兰到“日不落帝国”英国，从“明治维新”的日本到“一极独 大”的美国。人们在回顾这些大国的崛起的历史，也在思考，我们应该通过什么 方式实现中国的崛起，实现整个中华民族的伟大复兴呢？ “同学们，你们知道么？”生答：和平发展。 是的，我们国家已经给出了明确的答案，走出一条有中国特色的和平发展之 路。 今天，我们就来共同探究一下，“中国的和平发展”这一问题。 （过渡）早在04 年，我们的胡锦涛主席就在纪念毛泽东同志诞辰110 周年座 谈会上明确提出，“坚持中国特色社会主义道路，就要坚持走和平发展的发展道 路” 。而在当年的联合国大会开幕式上，国家副主席曾庆红比较全面地阐述了中国 和平发展道路的内容。应该说，新一届的党和国家领导人关于中国发展道路的战 略选择，既是当代中国对自身角色、未来形象的定位，也是中国对世界的庄严承 诺。 那么，什么是和平发展呢？同学们，从你的理解角度看什么是和平发展呢？ 和平发展的内涵 “和平发展道路”充分体现了“和平”与“发展” 的完美结合，和平是发展之基，发 展是和平之本。这里所说的“和平”有两层含义：首先，指是国内和平，就是一个 国家内部的安定、有序；其次，指的是国际和平，就是国家、地区之间不发生冲 突、战争，至少是没有发生大规模的世界战争。国内和平与国际和平是紧密相联 的。所谓“发展” ，是指摆脱贫穷、走向富强，使国家的综合国力和国际影响力迅 第 1 页 共 6 页 速提高。 走和平发展道路，概括起来讲，就是既通过争取和平的国际环境来发展自己， 又以自身的发展来促进世界和平；主要依靠自身力量和改革创新实现发展，同时 坚持对外开放；在平等互利的基础上同世界各国开展交流与合作,实现互利共赢、 共同发展。 简言之：通过自身努力和对外开放，采取和平的方式增加财富，实现自身发 展。 （过渡）应该来说，世界历史中其它大国的崛起几乎都不是和平崛起（举例 说明）。那么，我们中国为什么要走这样一条前人所没有走过的和平发展道路呢？ 请同学们讨论后自由发言， 教师肯定后归纳“国家性质和历史传统决定了其必然性，国家力量和时代主 题赋予了其可能性”。 和平发展的原因 一、国家性质 我国的国家性质和国家利益决定了我国走和平发展道路，奉行独立自主的和 平外交政策。 中国外交政策的基本目标之一是促进世界和平与发展。社会主义制度的建立 既消除了我国屈从于外国侵略、奴役的社会根源，也消除了我国侵犯别国的社会 根源，为我国现代化事业创造和平的国际环境。 （复习）想一想：我国外交政策的基本点你还都记得么？ 二、历史传统 中华文化历来强调和为贵的价值观念。中国文化的核心儒家文化的精髓之 一就是“和为贵”。在近代历史上,中国屡遭外来势力入侵和奴役,中国人民深知和 平弥足珍贵。 由“求同存异”到“和而不同” (思想教育)请同学们回顾中国近代史上的屈辱事件和条约。 三、国家力量 国家力量也可称为综合国力，它是主权国家赖以生存和发展的基础,是捍卫本 国利益、实现国家目标和影响别国的能力,是衡量一个国家在国际社会的地位、作 用和影响的重要尺度。 我国建立人民民主专政国家，人民掌握自己的命运，开创了建设中国特色社 会主义事业，为实现中华民族的伟大复兴开辟了正确道路。改革开放以来，人民 生活水平达到小康水平，国家的综合国力（政治，经济，科学，文教，国防，外 交，资源）有了明显提高。