张观水优化作业.docVIP

“信息技术支持的教学环节优化”课程作业模板 说明：信息技术支持导入、讲授、评价等环节优化的三项作业，可以是同一节课中不同环节的技术应用，也可以是不同课中相应环节的技术应用。 作者信息 姓 名 张观水 联系电话 所教学科 美术 所教学段 高中 电子邮件 Zhangguanshui2009@126.com 单位名称 山东省鄄城县第三中学 信息技术支持的导入环节优化（一） 第一步：设计前的分析 本课的名称：中国古代工艺美术 本课的教学目标与教学内容： 为了激发学生对工艺美术的兴趣，使学生感受到工艺美术的美。那优美的意境，形成了工艺美术氛围特有的美感。随着不同地区的工艺美术让学生全身心投入到丰富的文化内涵之中。在愉悦中学习。 请说明导入环节在这堂课中的意义，以及信息技术如何起到优化作用。（300字左右） 信息技术是以通信，计算机技术为基础的，以信息处理为 核心，是教育领域一次深刻的技术革命，也是最近发展起来的一门新兴的综合性学科。把它用在美术教学中有辅助教学的好多优点，所以，我上美术课经常离不开， 也就是必用信息技术——多媒体教室。我上课几乎都是多媒体上，因为以前的一块黑板，几根粉笔，几本书根本满足不了现在的学生们了，也就是完全不吸引她们了。为了上好每节课我必须利用多媒体，利用信息里的优美音响，动着的美丽画片来吸引学生们的集中力，和提高学生们的兴趣