[原创]2015年《南方新高考》英语 第三部分 第3讲 改造低级句 [配套课件].ppt

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[原创]2015年《南方新高考》英语 第三部分 第3讲 改造低级句 [配套课件]

* 第3讲 改造低级句 一、简单句的高级形式 简单句其实也可以不简单,若将简单句与非谓语动词短语、 形容词短语、介词短语、同位语、独立主格结构等巧妙地合并 在一起,不但可以表达更丰富的内容,而且也使句子变得更精 彩,充分显示你在英语表达上的实力。以下各句摘自近年各省 市高考写作范文的高级简单句,请欣赏、熟记、模仿: 1.同位语 I want to have a pen friend, hopefully a girl in her early twenties and with interests similar to mine.我想有一个笔友,希望 是一个二十出头且兴趣相投的女孩子。(同位语中又有两个并列 的介词短语修饰)(全国) 2.形容词短语 Born in American, Thomas Edison was a great scientist and inventor.出生于美国的托马斯·爱迪生是一个伟大的科学家和发 明家。(湖南) 3.不定式短语 In order to study well, we need to do sports.为了学习好,我们 需要做体育运动。(辽宁) 4.现在分词短语 In this picture ,a mother bird stays in her nest in a big tree, watching her babies flying away.在这幅图中,一只鸟妈妈待在一 棵大树的鸟巢里,看着她的鸟宝宝飞走。(北京) 5.过去分词短语 Compared with letters and public phones,mobile phones and the Internet are faster and much more convenient.与信件和公用电 话相比,手机和网络更快也更方便。(广东) 6.介词短语 Instead of giving us answers immediately, he encourages us to think by ourselves.他鼓励我们独立思考,而不是马上告诉我们答 案。(湖南) 【活学活用】 按括号中的提示翻译下列句子。 1.我是李华,四川的一个学生。(同位语) __________________________________________________ 2.与其他老师相比,摩尔先生更注意教学方法。(用过去 分词短语) __________________________________________________ __________________________________________________ Im Li Hua, a student in Sichuan. Compared with other teachers, Mr.Moore pays more attention to his way of teaching. 3.北京动物园,建于 1906 年,有 100 多年的历史了。(用 过去分词短语) __________________________________________________ __________________________________________________ 4.李华在公共汽车站等 601 公车去上学。(现在分词短语) __________________________________________________ __________________________________________________ The Beijing Zoo, built in 1906, has a history of more than 100 years. Li Hua was at the bus stop, waiting for Bus No.601 to go to school. 5.我们学生应当通过努力学习而不是通过考试作弊来获得 好成绩。(介词短语) __________________________________________________ __________________________________________________ 合并成简单句。 6.(1)The moon travels round the earth once every month. (2)The moon is a natural satellite of the earth. _______________________________________________

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