中学常见物质的检验方法.docVIP

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  • 2017-08-31 发布于重庆
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中学常见物质的检验方法

常见物质的检验◎检验气体顺序:先通过硫酸铜粉末检验水蒸气,再通过某溶液检验其它气体。 如:检验塑料灼烧后生成的气体中含CO2和水蒸气的顺序:先将气体通过硫酸铜粉末(检验水蒸气)→再通过澄清石灰水(检验CO2)。 检验气体中含H2和水蒸气的顺序:先将气体通过硫酸铜粉末(检验原气体中的水蒸气)→然后通过浓硫酸(除去剩余水蒸气,防止影响检验H2还原CuO产生的水蒸气)→然后通过灼热的CuO→再通过硫酸铜粉末(检验还原CuO产生的水蒸气,从而说明原气体中含H2)。 检验气体中含CO2和CO的顺序:先将气体通过澄清石灰水(检验CO2)→然后通过NaOH溶液(除去剩余CO2,防止影响检验CO还原CuO产生的CO2)→然后通过灼热的CuO→再通过澄清石灰水(检验还原CuO产生的CO2,从而说明原气体中含CO)。 ◎吸收气体的顺序: 先通过某溶液吸收其它气体,再通过浓硫酸吸收水蒸气。 除去实验室制取的CO2气体中所含HCl气体和水蒸气的顺序: 先将气体通过Na2CO3 或NaHCO3溶液(除去HCl气体)→再通过浓硫酸(除去水蒸气)。 气体通过检验(或吸收)装置的方向:长进短出,深入浅出。 检验金属(活动性>H):加入稀硫酸或盐酸。 现象: 产生气泡,气体可燃。 检验碳酸盐(CO32-):加入稀酸。 现象: 产生气泡,气体可以使澄清石灰水变浑浊。 或加入澄清石灰水。 现象: 澄清石灰水变浑浊。 检验碳酸氢盐(HCO3-):加入稀酸。 现象: 产生气泡,气体可以使澄清石灰水变浑浊。 (1)紫色石蕊溶液。 现象: 溶液变红。 检验酸(H+): (2)用PH试纸测PH。 现象: PH<7。 (3)加入镁条或锌粒或铁粉。 现象: 产生气泡,气体可燃。 (4)加入石灰石或Na2CO3或NaHCO3粉末。 现象: 产生气泡,气体可以使澄清石灰水变浑浊。 (1)紫色石蕊溶液。 现象: 溶液变蓝。 (2)无色酚酞试液。 现象: 溶液变红。 检验酸(OH-): (3)用PH试纸测PH。 现象: PH>7。 (4)可溶性铵盐NH4Cl等溶液。 现象: 生成有刺激性气味的气体。 (5)可溶性铜盐CuSO4等溶液。 现象: 产生蓝色絮状沉淀。 或可溶性铁盐FeCl3等溶液。 现象: 产生红褐色沉淀。 或可溶性镁盐MgSO4等溶液。 现象: 产生白色沉淀。 检验铵盐(NH4+):加入氢氧化钠溶液,湿润的红色石蕊试纸或无色酚酞试纸。 现象:产生有刺激性气味的气体,能使石蕊试纸变蓝或无色酚酞试纸变红。 检验盐酸或可溶性氯化物(Cl-): AgNO3溶液和稀硝酸。 现象: 产生白色凝乳状沉淀,沉淀不溶于稀硝酸。 反之,也可以用盐酸或可溶性氯化物NaCl等检验AgNO3(Ag+)。 检验SO4或可溶硫酸盐(SO42):BaCl2或Ba(NO3)2溶液和稀硝酸。现象: 产生白色沉淀,沉淀不溶于稀硝酸。 注意:加BaCl2溶液检验时溶液中不能有Ag+。 反之,也可以用稀H2SO4或可溶硫酸盐SO4等检验BaCl2或Ba(NO3)2。 鉴别NaOH、NaCl和NH4NO3固体:加适量水溶解,用温度计测量溶液的温度。溶液温度明显升高的是NaOH固体,溶液温度明显降低的是NH4NO3固体,溶液温度无明显变化的是NaCl固体。 鉴别食盐(NaCl)和纯碱(Na2CO3): 方法一:加入食醋(或盐酸),产生气泡的是纯碱,无明显现象的是食盐。 方法二:加入酸碱指示剂(或测PH值BaCl2或CaCl2溶液,产生白色沉淀(变浑浊)的是纯碱,无明显现象的是 检验 加热不熔化的是热塑性塑料。 羊毛、蚕丝: 有烧焦羽毛的气味。 天然纤维 鉴别天然纤维和合成纤维: 棉、麻: 无特殊气味。 方法:灼烧 合成纤维(涤纶等):熔化成黑色小球,产生刺激性气味。 ◎化肥的鉴别 氮肥 钾肥 磷肥 看外观 白色晶体 灰白色粉状 加水 溶于水 大多不溶于水或微溶于水 灼烧 可燃烧,熔化起泡或冒烟 不燃烧,跳动或有爆裂声 加熟石灰 放出具有刺激性气味的氨气 无刺激性气味 ◎除杂的原则:①选用的试剂或方法只能和杂质起反应,不能使主要成分发生反应;    ②不能引入新的杂质;    ③和杂质起反应所生成的产物和主要成分容易分离开来. 气体(水蒸气): 通过干燥剂(浓硫酸或氢氧化钠固体或氧化钙固体等)。 注意:CO2、SO2、HCl等酸性气体不能用碱性干燥剂氢氧化钠固体或氧化钙固体等进行干燥, NH3等碱性气体不能用酸性干燥剂浓硫酸进行干燥。 H2O(

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