湖北中医学院本科毕业论文(设计)管理办法.docVIP

湖北中医学院本科毕业论文（设计）管理办法 一、 目的 ??? 毕业论文（设计）是本科专业教学计划的重要组成部分，是实现本科培养目标和要求的重要环节，是申请学士学位的前提和依据。其目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力和培养学生创新精神，进行科学研究的能力，因此对全面提高教学质量具有重要意义。为完善毕业论文（设计）的规范化管理，特制定本办法。 二、 组织与管理 1、毕业论文（设计）工作实行在学校统一领导下的校、系两级负责的管理体制。学校负责毕业论文（设计）工作的宏观管理和指导，协调教学资源的配置，评价毕业论文（设计）工作，组织毕业论文（设计）教学研究和优秀毕业论文（设计）评选，各系部（院）教学主任是毕业论文（设计）工作的直接领导和责任人，全面负责所办专业的毕业论文（设计）工作的组织与实施工作。 2、毕业论文（设计）工作在毕业实习前一个月启动，各系部（院）应成立毕业论文（设计）工作领导小组，各教研室成立毕业论文（设计）工作指导小组。 3、各系部（院）应尽早进行毕业论文（设计）动员，明确教学要求，并在毕业实习前检查选题落实及课题准备情况，医学类学生可在进入临床后一个月内选题。 4、各系部（院）在毕业论文（设计）进行过程中，分三个阶段进行教学检查，前期主要检查开题情况，包括指导教师是否落实、课题条件是否具备、学生是否有困难等；中期主要检查课题进展情况，包括课题进展是否符合计划要求、教师指导是否到位、学风是否正常等；后期主要检查毕业论文（设计）完成情况，包括课题任务是否完成、完成部分的质量是否符合要求、毕业答辩准备工作进展情况等。对检查中发现的问题应及时整改。 5、各系部（院）成立毕业论文（设计）答辩委员会，答辩委员会主任一般由教学主任、教研室主任或聘请学术水平较高的教师担任。答辩委员会下可成立若干答辩小组。组长一般由具有副教授以上职称的、有经验的教师担任，人数一般为5人左右，负责小组的答辩工作。 6、 毕业论文（设计）工作结束后，各系部（院）应及时对毕业论文（设计）工作情况进行总结。各系部（院）要在教研室工作总结基础上，综合分析毕业论文（设计）工作取得的成绩和存在的问题，提出改进建议或意见，并形成工作总结与质量分析报告送教务处。 三、选题 1、毕业论文（设计）选题工作由系部（院）负责，各系的指导教师应根据专业性质和各自的研究专长拟定毕业论文（设计）课题，论证课题的先进性、可行性，报教学主任批准。 2、毕业论文（设计）选题,在符合毕业论文（设计）教学要求的前提下，应尽可能结合生产、科研和社会经济发展、科学管理实际，有一定的理论意义和实际应用价值。 3、毕业论文（设计）课题确定后，学生可在导师指导下，采取自选与分配相结合的办法，决定自己毕业论文（设计）的课题，并填写《本科生毕业论文（设计）选题审批表》，报各系部（院）审批。各系部（院）将审定后的选题情况汇总，并填写《本科生毕业论文（设计）选题汇总表》，报教务处。若以团队形式共同做一个课题，则要求每个学生都要有明确的独立完成的部分,选题难度和工作量要适当。 四、指导 1、指导教师应由具有讲师或相当职称以上的人员担任。各实习单位符合条件者也可作为指导教师，助教和研究生不能单独指导毕业论文（设计），但可安排他们协助指导教师工作。指导教师由系部（院）安排指定。 2、在教学基地、实习点进行毕业论文（设计）），应按《湖北中医学院本科毕业论文（设计）管理办法》执行，各系部（院）可聘请湖北中医学院教学基地兼职教授和副教授及相应职称的临床、科研人员担任指导教师，有关的系部（院）应指定专人负责联系，定期检查，掌握进度、要求，协调有关问题。 3、指导教师的职责 （1）把握好毕业论文（设计）的进度及质量要求，发现问题及时整改。 （2）指导教师对毕业论文（设计）的业务指导，应重点加强对学生独立分析问题、解决问题和创新能力的培养，着重启发引导，充分发挥学生的主动性和创造性。 （3）坚持教书育人，对学生既要在业务上严格要求，认真指导，又要注重学生的思想品德教育。 4、指导教师的任务 （1）选好毕业论文（设计）课题，经系部（院）分管教学主任审阅，批准后下达给学生； （2）审定学生拟定的总体方案和工作计划，检查方案和工作计划的执行情况，及时对毕业论文（设计）过程中出现的问题进行指导； （3）对学生每周至少进行一次工作进程与质量的检查，认真填写《毕业论文（设计）检查指导情况记录表》； （4）指导学生正确撰写毕业论文。按毕业论文规范要求检查学生完成任务情况，对学生进行答辩资格预审；认真填写《本科生毕业论文（设计）指导教师审阅意见表》。 （5）毕业论文（设计）完成后，检查学生毕业论文（设计）全部资料，协助教研室做好毕业论文（设计）归档工作。根据学生工作态度、工作能力、毕业论文（设计