执教者：杨国会.PPTVIP

* 执教者：杨国会 苏教版三年级上册 21 掌 声 我永远不会忘记那掌声，大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。 上小学的时候，我们班有位叫小英的同学。她总是默默地坐在教室的一角。因为她小时候生病，一条腿落下残疾，她不想别人看到她走路的样子。 上小学的时候，我们班有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。 说也奇怪，从那次演讲以后，小英像变了一个人似的，她不再忧郁。开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房…… 1、自由地轻声朗读课文的第 2~4自然段，边读边思考，文中出现了几次掌声？掌声包含了什么意思？ 2、把文中具体描写掌声的句子用波浪线划出来 。 1、就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久。 2当她结束 演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。 第一次掌声： 就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声，那掌声热烈、持久。 1轮到小英的时候，全班同学的目光一起投向那个角落，小英立刻把头低下。 2小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站起来，我们注意到小英的眼圈儿红了。 3小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。 *