对话中国留学生国际景观设计及教育.pdfVIP

网络论坛，VOICES 态的、环境的等一个科学层面的学科，当然也不单单只是一个谢灵 对话中国留学生： 运“情用赏为美”武的审美、美学方面的学科。它应该是在一定自 然环境(地理)、一定人文环境(社会)及一个漫长历史进程中， 国际景观设计与教育 即一定文化风土之下的“景观”。 因此，景观设计是一门涵盖了多门学科的交叉学科(自然科学、 社会科学的交叉)。对于今天来说更多地表现为，在一定的“风 Discussions 土”认识之下，对我们居住的大地的尊重(环境伦理学的)；从 尺度上来讲，更多是地域性的，大地视野下的关注；从内容上来 withOverseas 说，更多是综合涵盖了其他诸多领域，如文化遗产、自然遗产、建 ChineseStudents： 筑设计、规划设计等；最为主要的是，就今天所谓的现代科学来 讲，景观设计学它不能只是“为”的，即“设计”的；更多应该 International 是“不为”的，即“非设计”的。 (更多关于“风土”的论述参 见和过哲郎的Ⅸ风土》以及奥古斯丁．f白克(AugustinBerque)的 Landscape ((Ecoumene))) USD： 您在国外是否参与过项目设计(包括景观设计、景观规划、城市设 and 计、城市规划类)，如果有，可否请您举例说明设计过程中您最大 ArchiteCture 的收获是什么? Education 张春彦： 法国的设计市场存在一个“市场决定”的机制，注重方案的前期研 究、公众的参与和多学科领域人员的协同合作，因此有一个慎重的 建设开发态度。 采访人：孔祥伟．王琳 比如一个小城市的景观规划设计，一般由政府组织发布竞赛，根据 Interviewers：Kongxiangwei，AnnWang 报名单位的条件，选出几家有资格的单位。一般参赛单位的团队 人员构成是很广泛的，包括建筑师、景观设计师、规划师、经济 学家、社会学家、历史学家、人文学家等。在随后一到两年的时间 内，这些单位要多次和政府进行会议沟通，思考并提出问题。为了 避免战后，[11120世纪六七十年代所犯错误的重演，一般的项目都留 有足够的时闻来讨论思考。在经过一定阶段的公众参与讨论后