9一元一次不等式.docVIP

一元一次不等式 一、教学目标 1、理解一元一次不等式，不等式组及有关概念和不等式等式的基本性质； 2、熟练掌握一元一次不等式及不等式组的解法及其在数轴上表示它们的解集，并学会运用一元一次不等式不等式组解决简单的实际问题。 3、在解决实际问题中，体会数学的应用价值，激发学习数学的欲望，提高分析问题和解决问题的能力。 二、常考知识点 1、解一元一次不等式及一元一次不等式组，并且在数轴上表示出它们的解集。 2、列一元一次不等式及不等式组解决实际问题。 三、教学难点 1、 重点是一元一次不等式及不等式组的解法和运用。 2、 难点是列一元一次不等式及不等式组解决实际问题。 3、 解题过程的规范性。 四、教学易错点 1、在解一元一次不等式及一元一次不等式组的过程中出现错误 2、利用不等式解决实际问题时，忽略问题的实际意义，在取特殊值时易出现问题； 五、知识点详解 知识点1 不等式不等式组的有关概念 （1）不等式：一般地，用符号“＜”“＞”“≤ ”“≥”“≠”表示大小关系的式子叫做不等式。（不等式中可以含有未知数，也可以不含）符号“≥”读作“大于或等于”或也可以理解为“不小于”；符号“≤”读作“小于或等于”或可以理解为“不大于”。 B. C. D. 【答案】A是一元一次不等式 【例3】：下列不等式组中,是一元一次不等式组的是( ) A. B. C. D. 【答案】C是一元一次不等式组 【例4】用不等式表示： a与1的和是正数； ⑵ x的2倍与y的3倍的差是非负数； ⑶ x的2倍与1的和大于—1； ⑷a的一半与4的差的绝对值不小于a. 【解析】（1）））”“”时用实心圆圈。 （4）一元一次不等式组的解集 一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分，叫做这个一元一次不等式组的解集。 分别可记为：同大取大，同小取小，大小小大中间找，大大小小为空集。 【例5】在数轴上表示x+6=5x+65的解 【解析】x+6=5只有一个解x=-1，在数轴上表示出来只是一个点，如图:　　 而不等式x+65则有无数多个解-----大于-1的任何一个数都是它的解。它的解集是x-1，在数轴上表示出来是一个区间，如图　　　　　　 在数轴上表示出下列各式： 　　（1）x≥2　　　　　　　（2）x-2　　　　 （3）x1　　 （4）x≤-1 　　　　　x≥2 　　　　　　　x-2　　　　　　　　x1　 　　　x≤-1 】解一元一次不等式的一般步骤： (1)去分母；(2)去括号；(3)移项； (4)合并同类(5)化系数为1 ：解下列方程和不等式： 　　=+1　　　　　　　　　 　　　≥+1 　　解：3(2+x)=2(2x-1)+6　　1、去分母：　 解：3(2+x)≥2(2x-1)+6 　　6+3x=4x-2+6　　　　　　 2、去括号：　　 　　6+3x≥4x-2+6 　　3x-4x=-2+6-6 　　　　　 3、移项：　　　 　 3x-4x≥-2+6-6 　　-x=-2　　　 　　　　　　4、合并同类项：　　 　-x≥-2 　　x=2　　　　　 　　　　　5、系数化为1：　　 　　x≤2 　 ∴ x=2是原方程的解　　　　　　 　　　　　∴ x≤2是原不等式的解集。 　　　　　　　　　 　　注意：解一元一次不等式与解一元一次方程的步骤虽然完全相同，但是要注意步骤1和5，如果乘数或除数是负数时，解不等式时要改变不等号的方向。 ． (2) 解: 这个不等式的解集在数轴上表示为 解: 这个不等式的解集在数轴上表示为 凑整法 【例14】解不等式。 【分析】根据不等式性质，两边同乘以适当的数，将小数转化为整系数。 【答案】【例】解不等式： 去括号得 移项得 合并同类项得 把系数化为1 【例】 解不等式组并把它的解集在数轴上表示出来解:解不等式①得 解不等式②得 不等式①和②的解集在数轴上表示为 ∴原不等式组的解集是. 知识点5、求不等式的特殊解 　例求不等式(3x+4)-3≤7的最大整数解。 　分析此题是带有附加条件的不等式，这时应先求不等式的解集，再在解集中，找出满足附加条件的解。 　解： (3x+4)-3≤7　　　 　　去分母： 3x+4-6≤14　　　 　　移项：　　 　3x≤14-4+6　　　　 　　合并同类项： 3x≤16 　　系数化为1：　 x≤5 　　∴ x≤5的最大整数解为x=5 　　例x取哪些正整数