2017-2018学年高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 第5课 南亚次大陆的冲突练习 新人教版选修3.docVIP

第5课　南亚次大陆的冲突 基础巩固 1某班同学在对印巴分治进行研究性学习时提出了以下观点,其中明显错误的是(　　) A.印巴分治明显反映了英国的意志 B.印巴分治不利于地区的和平 C.印巴分治完全是一种历史的倒退 D.印巴分治遗留了许多问题 解析:通过印巴分治,印度、巴基斯坦摆脱了英国的殖民统治,获得了独立。从这个意义上说,这是一种历史的进步。 答案:C 2印度和巴基斯坦矛盾与冲突的焦点是(　　) A.克什米尔问题 B.在阿富汗建立新政府的分歧 C.打击恐怖主义问题上的分歧 D.宗教矛盾尖锐化 解析:克什米尔的归属问题至今未能解决,并一再成为双方冲突的导火线。 答案:A 3下图为印巴战争中双方使用的武器,由此反映的主要问题是(　　) A.国际社会始终在调停印巴战争 B.联合国对印巴战争进行了干预 C.战争到了激烈的程度 D.美苏等大国势力推动了印巴战争 解析:图中提供的信息表明,美苏向战争双方提供了武器,这说明大国势力插手了印巴冲突。 答案:D 　凤首箜篌 4右图展示的是1985年孟加拉国总统侯赛因·穆罕默德·艾尔莎德赠送给中国领导人邓小平的礼物。孟加拉国诞生于(　　) A.第一次印巴战争之后 B.第二次印巴战争之后 C.第三次印巴战争之后 D.中印边界冲突之后 解析:1971年12月,第三次印巴战争结束。在印度的支持下,孟加拉国于1972年1月宣告成立。 答案:C 5阅读下列材料: 材料一　第二次世界大战后,印度人民又掀起了民族独立运动的新高潮。据材料记载,1945年印度爆发了848次工人罢工,1946年增至1 600次,1947年又增至1 811次。同时还爆发了水兵起义和特仑甘纳等农民起义。这些斗争极大地动摇了英国殖民统治的基础,使英国统治者感到恐惧。当时的印度好似一艘载满弹药在大洋中着了火的船。对英国来说,首要的问题是在大火烧到弹药之前把火扑灭。 材料二　艾德礼说:“把过去的公式应用到目前的形势是行不通的。” ——《世界史·现代史编》 请完成: (1)艾德礼所说的“过去的公式”指什么?他为什么说“把过去的公式应用到目前的形势是行不通的”? (2)为了应对新情况,英国采用了什么样的新“公式”?其实质是什么? 参考答案:(1)“过去的公式”:英国传统的镇压政策。原因:印度民族解放运动空前高涨,镇压会引起更强烈的反抗;同时,第二次世界大战使英国的实力受到很大削弱,再也难以对印度进行严密的控制。 (2)新“公式”:“分而治之”的政策。实质:反映了英国企图继续控制印度。 能力提升 11947年8月,突如其来的变故使印度新德里附近的许多居民慌忙地登上开往巴基斯坦的火车(如右图)。这些居民(　　) A.是被印度当局强制驱逐到巴基斯坦的 B.是为了宗教信仰而被迫迁徙的 C.是被国际社会强制迁往巴基斯坦的 D.是为了逃避战乱而主动迁徙的 解析:1947年8月,印巴实现分治。大批穆斯林被迫迁往巴基斯坦。 答案:B 2自分治以来,印巴之间的冲突不断。1947年,第一次印巴战争爆发,这次战争(　　) ①双方主要是为了争夺克什米尔地区的所有权　②由英国“分而治之”政策所导致　③在联合国的干预下双方停火　④使克什米尔的归属问题得到解决 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 解析:时至今日,克什米尔问题还没有得到彻底解决。④的叙述不正确。 答案:A ★3印度总理尼赫鲁说:“没有克什米尔,印度就不会在中亚的政治舞台上占据一个重要的位置。”同样,巴基斯坦总督真纳也曾说:“克什米尔就像是巴基斯坦头上的一顶帽子,如果我们允许印度取走我们头上的这顶帽子,那就会永远受印度的摆布。”对这段材料理解正确的是 (　　) ①印巴两国把克什米尔当作双方争夺的外交砝码　②印巴两国都十分重视克什米尔的战略位置　③克什米尔问题是美国蓄意制造的　④印巴两国都力图把克什米尔地区纳入自己的版图 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 解析:克什米尔问题是英国蓄意制造的,因此,③的叙述与史实不符,且材料中未体现。 答案:C 4要解决好印巴冲突,实现南亚次大陆的真正和平,你认为应(　　) A.大国插手 B.通过战争打败对手 C.联合国斡旋 D.在印巴两国友好协商基础上解决 解析:造成印巴冲突的主要因素是克什米尔问题,这一问题只有在印巴两国友好协商基础上提出双方都能接受的方案,才能真正解决,故选D项。 答案:D 5印巴之间存在着深刻的矛盾。下图展示了印巴边境上双方哨兵在降旗仪式上的较量,双方都在使劲地跺脚与怒吼。双方矛盾产生的历史根源是(　　) A.宗教信仰的不同 B.存在领土争端 C.英国“分而治之”的政策 D.印度国大党与穆斯林联盟政见的不同 解析:正是由于英国殖民者实行“分而治之”的政策,将宗教信仰作为划分印度、巴基斯坦的原则,才