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中职法律教育及法律素质提高途径 　　目前,中职法律教育重视程度仍然不足,主要体现在中职生的法律素质普遍较低。本文主要对中职生法律素质的现状进行分析,探讨提高中职生法律素质的策略,中职生作为未来经济建设的主力军,其法律素质状况意义重大。下面是小编搜集整理的中职法律教育与法律素质的提高途径的论文范文，欢迎大家阅读参考。 　　摘要：中职教育是教育中一个重要的组成局部，其次要目的是爲社会培育初级使用型人才，以推进社会的可继续开展。但是近年来，由于中职院校招生规模的不时扩展，招致发生了诸多的成绩，中职生的法律素质就是其中的一个重点成绩，也是火烧眉毛需求停止处理的难点成绩。因而，本文对中职生法律素质现状以及中职学校法律教育中所存在的成绩停止了剖析，并针对中职生法律素质的进步提出了相应战略。 　　关键词：中职;法律教育;法律素质 　　在中职教育当中，对先生的品德、职业技艺以及职业观的培育是极爲重要的。但是由于我国中职院校正于法律教育的培育起步较晚，所以还处于开展初期，招致近年来立功率逐年下跌。此外，在社会的不时转型中，也呈现了许多非主流、不正常的社会景象，这间接引发了中职生关于社会发生一些错误的看法，甚至构成偏激思想形式的成绩。招致他们的整个社会主义荣辱观、人生观、价值观都在有形之中错了位。一方面，许多中职院校先生一味的贪慕虚荣，追求奢靡生活，在不知不觉中守法乱纪。另一方面，由于中职生对社会理论的缺乏，招致许多中职生明辨是非的才能以及团体控制的才能极差，随便就被别人误导，受骗上当，做出不法行爲的举动。可以说，这一系列的事情都对整个社会的平安形成了极大的要挟。所以增强法律教育，进步中职生的法律认识以及法律素质是火烧眉毛的教育义务之一。因而，各中职院校必需即可展开对中职生法律素质的培育，片面将法律认识贯彻落实至教育当中。 　　一、中职生法律素质现状 　　(1)法律知识程度偏低 　　现目前，大少数的中职生在法律知识程度上都偏低，由于中职教育的教育特殊性，招致虽然在对先生的技术教育培育上获得了一定成效，但先生的法律知识却绝对较少。其次要要素也是由于中职院校自身条件的局限性，所以中职院校的先生才会没有法律观念，缺乏必要的法律知识。经常游走在法律边缘而不自知，比方经常发作的校园暴力事情、还有敲诈讹诈事情频发，而先生以为这不过是打个架,要点钱花花，没什麼!当然，也不能完全否决中职院校的先生，责备他们是所谓的“法盲”，在中职先生的眼中，普遍以为法律就是对坏人的惩罚、罪犯的制裁，并不晓得法律还有维护本人本身权益的成效。很多中职先生的合法权益，人身平安遭到要挟或许损伤的时分，并不晓得拿起法律武器维护本人;要麼忍无可忍持续承当受益人的角色，要麼就是以牙还牙最初由受益人变爲立功人。懊悔终生，不幸又可气!” 　　(2)法律观念及法律认识单薄 　　中职院校的先生所处的年龄阶段，正是观念的养成阶段，所以遭到知识、年龄以及诸多方面的影响，也形成了中职先生法律认识单薄的现状。依据相关研讨调查标明，在我国守法乱纪的记载中，其总数的四成都是中职先生，这是一个极爲严峻的成绩。也标明了在对中职先生的培育中，一旦呈现任何差池，他们都能够会迷途知返的现实。 　　(3)法律盲目性低 　　中职院校先生在这个养成价值观、人生观的重要年龄阶段，最容易受外界要素搅扰，并被一些社会不良习尚所影响。甚至，他们本人自身脑海中也存在着一些错误的观念，所以愈加容易对法律持疑心态度，否绝”法律面前，人人对等”的这个概念。因而，当遇到成绩时，他们普遍运用的处理办法就是暴力，而不是去思索运用法律武器来保卫本人的权益。并且，在守法乱纪的时分，他们也总是抱着幸运的心思，以为法律的制裁不会那麼随便就落到本人身上。 　　二、中职院校法律教育中存在的成绩 　　(1)定位不明白，注重度不够 　　从2002年开端，教育部就提出要着重关注对青少年法律素质的培育，但是十四年工夫过来了，至今各大中职院校正于这个所谓的“关注对青少年法律素质的培育”仍未精确定位，所以也还是没有做到把对青少年法律认识的培育当中重点项目来抓。整个中职院校有关法律培育的方面，并没有久远的规划，也没有任何短期培育目的，并且缺乏一个有指导性的组织机构来落实法律素质培育的任务。甚至还有一些中职院校只是一味的完成教学义务，彻底将法律素质的教育扫除在教育体系之外。然后在先生应届毕业后，把他们当成包袱一样甩入社会，持续一届又一届的归入重生，以异样的方式完成社会所交给教育业的知识实际教学义务。这关于我国的社会主义法治建立来说，是无害有益的。 　　(2)课程设置不妥当，教学方式过于单一 　　虽目前的中职法律教材经过了几次的修订后，在方式与内容上都愈加多样性的加强了可读性，有了一定的变化，但是在整个课程的设定上，却还是存在缺陷。一方面来说，在课程的方式上还是太过复杂，过于强