数据库系统原理大纲本科.docVIP

目录 第一部分 课程性质及课程设置的目的和要求………………………………………………（1） 一、课程性质、地位与设置目的………………………………………………………………(1) 二、课程的基本要求……………………………………………………………………………(1) 三、课程的教学方式……………………………………………………………………………(2) 第二部分 综合考核内容与考核要求……………………………………………………………(2) 一、内容与考核要求……………………………………………………………………………(2) 第一章 数据库系统基本概念 …………………………………………………………(2) 第二章 数据库设计和ER模型 ……………………………………………………… (3) 第三章 关系模式设计理论 ……………………………………………………………(3) 第四章 关系运算 …………………………………………………………………… (4) 第五章 SQL语言 ………………………………………………………………………(5) 第六章 数据库管理…………………………………………………………………… (6) 第七章 SQL Server2000简介及应用………………………………………………… (7) 第八章 数据库技术发展……………………………………………………………… (7) 二、教学学时分配 ……………………………………………………………………………(8) 三、综合考核学习大纲中认知层次的说明 …………………………………………………(8) 第三部分 学习过程评价考核大纲………………………………………………………………(8) 一、学习过程评价的设置目的和要求 ………………………………………………………(8) 二、学习过程评价的课程内容…………………………………………………………………(9) 三、学习过程评价的考核要求………………………………………………………………(10) 四、学习过程评价的考核方式………………………………………………………………(10) 五、学习过程评价的评价标准………………………………………………………………(11) 六、学习过程评价考核选例 …………………………………………………………………(11) 第四部分 有关说明与实施要求 ………………………………………………………………(23) 附录 综合考核题型举例………………………………………………………………………(24) 《数据库系统原理》自学考试大纲 第一部分 课程性质及课程设置的目的和要求 一、 课程性质、地位与设置目的 《数据库系统原理》是高等教育自学考试计算机应用专业（独立本科段）和计算机信息管理专业（独立本科段）在校生考试计划的一门专业基础必修课程。 数据库的理论和技术是计算机科学和技术的一个重要分支，在数据处理已成为计算机主要用途的今天，它本身就具有重要的使用价值，此外它还是其他许多技术领域（如信息处理系统、决策支持系统）的基础，也是人工智能、办公自动化、软件开发环境等研究方向的有力工具。本课程的任务是系统地讲授数据库的基础知识、基本理论、原理和实现技术，同时介绍主流数据库管理系统的使用方法。使获得数据库使用、管理、设计和研究的基本知识和能力，为进一步的学习和今后参与信息化建设打下扎实的基础。 1.要求学生了解数据库技术发展的四个阶段；理解数据描述的三个阶段、三种数据联系；了解数据抽象级别的四种模型；理解数据库管理系统和数据库系统中的各个概念。 2.理解数据库系统生存期的七个阶段；掌握ER图的基本概念和ER图设计方法；理解关系模型的基本概念，掌握三类完整性规则；掌握ER模型到关系模型的转换方法。 3.了解关系模式的设计准则；理解函数依赖概念，掌握函数依赖的相关应用；掌握关系模式分解特性；能够判断1NF、2Nf、3NF；掌握分解成3NF模式集的“合成算法”。 4.理解关系代数的概念，掌握关系代数的基本操作、关系代数的组合操作、关系代数表达式的应用、了解关系代数的两个扩充(外连接、外部并)。 5.熟练掌握SQL的数据定义、SQL的数据查询、SQL的数据更新、视图，了解存储过程与SQL/PSM。 6.理解事务定义和性质；了解数据恢复策略和方法；理解数据库的并发机制；掌握数据库的完整性实现方法；理解数据库的安全性理论和SQL中的安全机制。 7.掌握SQL Server2000的企业管理器，利用它创建数据库、数据表，建立视图、存储过程、触发器；掌握数据库备份恢复与导入导出的方法和步骤；掌握T-SQL语言；能在查询分析器中实现第五章讲述的SQL语言的数据定义、数据查