2010年《广播电视业务》模拟试卷与解答解析(二).pptVIP

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2010年《广播电视业务》模拟试卷与解答解析(二)

2012年《广播电视业务》模拟试题及答案解析(二) 一、单项选择题(以下备选答案中只有一个最符合题目要求,不选、少选、多选均不得分。每题1分,共计30分)   1.新闻采访是(  )的起点与新闻工作的基础活动。   A.新闻写作   B.新闻报道   C.新闻编辑   D.新闻评论   【答案】B   【解析】新闻采访指新闻记者为获得新闻事实材料,对客体进行的访问、观察、思索与记录等调查研究的活动,是新闻报道的起点与新闻工作的基础活动。 2.记者追寻新闻的方向与依据是(  )。   A.新闻信号   B.新闻源   C.新闻敏感   D.新闻线索   【答案】D   【解析】新闻线索指新闻事实发生的一种信号与征兆,反映新闻事实的简略轮廓或片断。新闻线索是记者追寻新闻的方向与依据。 3.选择与衡量新闻事实的客观标准是(  )。   A.新闻政策   B.新闻真实   C.新闻价值   D.新闻性质   【答案】C   【解析】余家庆在其主编的《新闻学辞典》里说,新闻价值是选择与衡量新闻事实的客观标准,即事实本身所具有的足以构成新闻的特殊素质的总与。素质的级数越丰富越高,价值就越大。 ? 二、多项选择题(以下备选答案中有两项或者两项以上符合题目要求,多选、少选、不选、错选均不得分。每题2分,共20分)   1.新闻采访指新闻记者为获得新闻事实材料,对客体进行(  )等调查研究的活动。   A.采访   B.观察   C.思索   D.记录   E.描述   【答案】ABCD   【解析】新闻采访是新闻写作的前提,是一种特殊的调查研究。指新闻记者为获得新闻事实材料,对客体进行的访问、观察、思索与记录等调查研究的活动。 2.广播电视新闻采访要求记者在现场能够(  ),及时地、随机应变地对环境从宏观到微观整体把握。   A.时刻关注传播的目的与传播效果   B.理解、消化新闻事件   C.对新闻事件的发展作出预测   D.对受众的接受心理与需求作出判断与把握   E.引导受众观察新闻事件的现场、理解其意义   【答案】ACD   【解析】在现场,记者要及时地、随机应变地对环境作从宏观到微观的整体把握,既要对新闻事件的发展作出预测,又要对受众的接受心理与需求作出判断与把握,还要时刻关注传播的目的与传播效果。 3.我国新闻选择的政治标准应包括(  )。   A.坚持无产阶级党性与四项基本原则   B.在政治上同党中央保持一致   C.遵守国家的宪法、法律、法令以及有关条例   D.合乎风俗人情、民族习惯与文化传统   E.维护共产主义理想与道德   【答案】ABCDE   【解析】在我国,新闻选择的政治标准包含的内容十分广泛,主要有:坚持无产阶级党性与四项基本原则,在政治上同党中央保持一致;遵守国家的宪法、法律、法令以及有关条例;合乎风俗人情、民族习惯与文化传统;维护共产主义理想与道德。 三、案例分析题(本题共4小题,每题5分,共计20分)   1.试分析以下广播作品的采访写作特色。   台湾民众举行“反‘台独’救台湾”大游行   中央人民广播电台   主持人:陈水扁就任台湾领导人两周年之际,台湾民众举行“反‘台独’、救台湾”大游行,请听中央台记者金荻、万成从台北发回的录音报道:   【出同期音响“(闽南话)反‘台独’救台湾!(普通话)反‘台独’救台湾!”】(压混)   听众朋友,今天下午数千名台湾民众走上台北街头,举行声势浩大的“反‘台独’、救台湾”大游行。   下午1点由300多辆出租车与私家车组成的游行车队浩浩荡荡(同期汽笛声),来自各党派与各界组成的一百多个团体,三千多人参加了游行。游行的群众冒着高温,挥动着写有“反‘台独’”、“回归一中,万事畅通”等字样的旗帜、标语,高喊着口号。    【出音响“爱台湾、反‘台独’!”“反‘台独’、救台湾!”“我是台湾人,也是中国人!”(压混)“我是台湾人,也是中国人!”】   记者在中山南路看到,游行的队伍非常庞大。参加游行的人大多数是青壮年,也有上了年纪,白发苍苍的老人。他们或头戴印有“1CHINA”(一个中国)图案的帽子,或身穿写有“中国人”大字的T恤,他们要求台湾当局放弃台独主张,正视台湾目前的困境,为民生凋敝的现状找出路。   游行总指挥、台湾“中国统一联盟”等游行主办单位发表了《向“台独”说不——反“台独”暴力宣言》。《宣言》指出,台湾领导人的“台独”政策与李登辉的“台独法西斯”并不能代表台湾的民意。优良的武器不能保证台湾的安全,只有两岸与平才是台湾安全的最大保障;《宣言》要求台湾当局接受一个中国原则,遵守“九二共识”,重启两岸谈判,开放两岸“三通”。 【压混音响“与平统一,一中救台!”“与平统一,‘九二’共识!”】   台湾“统联”主席王金平在游行的队伍中发表演讲:   【出音响“

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