评选在晒课-湖南基础教育资源网.ppt

? 各地应指定专人负责活动相关工作，及时沟通协调， 保障活动有序开展。 ? 各中小学校应积极鼓励和组织教师参与，为教师参与 活动提供时间、技术和条件保障。 ? 国家平台开设“晒课”频道，提供“优课展示”、“各地 进展”、“风云榜”、“我晒的课”、“看周围”等板块。 ? 围绕“晒课”功能开设“资源”、“教研”、“讲座”、 “话题”、“问答”等相关频道。 活动域名：1s1k.eduyun.cn ? 开通“一师一课”公众微信号 选择章节知识点 （二）资源准备 1.云平台资源搜索点击导航栏中的“资源”频道，平台将根据您之前选择的学段、 学科、教材版本、年级呈现相应的教材目录及课程资源。 （一）撰写教学设计 1.确认课程，选择课时 依次对教学目标、学情分析、重点难点、教学过程等教 学设计过程环节进行内容编辑。 2014.12.15 株洲市第十八中学 活动目标 活动范围 活动内容 重点任务 进度安排 和优质数字教育资源至少上好一 能够利用信息技术和优质数字教 学科各版本的生成性资源体系； 在中小学课堂教学中的合理有效 总体目标： ? 使每位教师能够利用信息技术 堂课； ? 使每堂课至少有一位优秀教师 育资源讲授； ? 形成一套覆盖中小学各年级各 ? 推动信息技术和数字教育资源 应用和深度融合。 一、活动目标 阶段目标： ? 2014年组织200万名教师在国家教育资源公共服务平台 上“晒课”，评选出2万堂“优课”。 一、活动目标 ? 2015年再增加200万名教师 选出3万堂“优课”。 ? 2016年再增加100万名教师 在国家平台上“晒课”，评选出4万堂年度“优课”。 在国家平台上“晒课”，评 （共覆盖约50%专任教师） 二、活动范围 ? 所有具备网络和多媒体教学条件的中小学校教师均可参加。 ? 包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学和普通高中 等。 ? 覆盖各年级、各学科、各版本教材。 三、活动内容 活动方式： ? 网上“晒课”：利用国家平台提供的“晒课”功能，在规定的 时间内通过国家或地方平台参与“晒课”。 ? “优课”评选：在“晒课”的基础上，通过县（区、市）、市 （地）、省（市、区）、国家逐级评选的方式，对各年级各学 科各版本的课例进行推荐评选。原则上每个年级每个学科每个 版本每堂课推荐1个“优课”参与教育部的评选，同一教师原 则上只推荐1堂“优课”。 三、活动内容 内容要求： ? 符合2011版课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融 合性，突出展现如何课堂教学中利用信息技术和数字教育资源 创新教学方法、有效解决教学的重点、难点等。 ? 一堂完整课堂教学的教学设计；所用课件及相关资源（或资源 链接）；课堂实录（拟参加国家“优课”评选者必选）；评测 练习（可选）。 1. 做好活动的组 工作 织 四、重点任务 资源框架 ? 根据通过国家教材审定的各年级、各学科、各版本教材 ? 通过梳理现有教材目录结构，形成活动的资源框架体系 2. 提供围绕教学 的 资源服务 2. 提供围绕教学 的 资源来源 ? 免费提供公益性、基础性资源，由国家资金采购； ? 通过汇聚的方式，提供覆盖义务教育和普通高中教育的个 性化、差异化教育资源、应用和服务； ? 鼓励各地充分利用已有资源和平台，积极采取多种措施， 为活动参与教师提供形式多样、内容丰富的资源，供教师 选用。 资源服务 3. 提供支撑“晒课”的平台服务 开设网络“教研工作室” 形成教学骨干教师队伍 4. 建设指导应用 的 专家队伍 活动 进度表 活动安排 时间安排 具体活动开展 各级培训 2014.12.15 ? 学校开展全员培训 注册与身份认证 2014.12.30 ? 教研员注册，创建学科教研工作室 ? 教师注册,加入学科教研室 “晒课”、网络教研 2015.01-2015.03 ? 晒课、校本研修、网络教研 各地“优课”推荐 2015.04-2015.05 ? 2015年5月底前完成县、市、省逐级开 展的“优课”评选和推荐工作 国家“优课”评选 2015.06-2015.07 ? 2015年7月底前完成国家“优课”评选 成果总结 2015.07- ? 活动成果梳理、汇总、推广 五、工作进度安排 六、操作培训 “我要晒课”报名 登录湖南省基础教育资源网 填写报名信息注意事项 注意事项 填写报名信息时，有以下几点需要您注意： ●正确选择您的身份（教师/教研员），报名身份一旦选定后不能再修改； ●正确填选您所在的学校，如果没有搜索到您的学校，请联系管理员； ●请输入真实的电子邮件，便于及时密码找回和接收活动通知； ●请输入真实的手机号码，确保活动期间的有效沟通。 （一）选择学科和教材版本 1.教师通过登录“一师一优课、一课一名师”活动首页，点击 “我