线性代数与解析几何I课程教学大纲.PDFVIP

2012-5-3 “线性代数与空间解析几何I”课程教学大纲 英文名称：Linear Algebra and GeometryI 课程编号：MATH 1037 课内学时：66 （理论学时：62，上机学时：4） 学分：4 适用对象：电气、电信、软件、理学、钱学森班等专业 先修课程：高等数学 使用教材及参考书： (1) 魏战线、李继成 编, 《线性代数与解析几何》二版，高等教育出版社， 20 10 年。 (2) 李继成 编，《数学实验》，高等教育出版社，2006 年。 (3) 魏战线 编, 《线性代数辅导与典型题解析》,西安交大出版社, 2001 年。 一、课程性质和目的 性质：本课程是理工科院校各专业教学计划中的一门基础理论课。本课程力 求将线性代数与解析几何融为一体，与数学分析的内容相互渗透，并为数学分析 的多元部分提供必要的代数与几何基础。 目的：通过本课程的教学，要使学生系统地获取线性代数与空间解析几何的 基本知识、基本理论与基本方法，提高运用所学知识分析和解决问题的能力，并 为学习相关课程及进一步学习现代数学奠定必要的数学基础。课堂教学中，注重 将数学建模思想融入理论课教学，培养学生应用线性代数课程知识解决实际问题 的应用能力和创新能力，加强应用数学软件进行科学计算能力的培养。 二、课程内容简介 本课程的内容主要包括：行列式、矩阵、几何向量及其应用、 维向量与线 性方程组、线性空间与欧氏空间、特征值与特征向量、二次曲面与二次型、线性 变换、Matlab 数学软件数值实验等。同时注重培养学生利用本门课程内容进行 数学建模和科学计算能力。 三、教学基本要求 通过教学，使得学生系统地掌握行列式、矩阵、几何向量及其应用、n 维向 量与线性方程组、线性空间与欧氏空间(初步) 、特征值与特征向量、二次曲面与 二次型、线性变换(初步) 的基本知识、基本理论与基本方法，具有较熟练的运算 能力，一定的逻辑推理能力、抽象思维能力和空间想象能力，并且能运用所获取 的知识去分析和解决问题。 2012-5-3 四、教学内容及安排 第1 章、行列式 n 了解行列式的定义和性质, 掌握2 、3 阶行列式的计算, 会计算较简单的 阶 行列式,掌握Cramer 法则。 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 其他 大作业 1.1 2 √ √ 1.2 2 √ √ 1.3 1 √ √ 第2 章、矩阵 理解矩阵的概念, 掌握矩阵的运算, 理解逆矩阵和矩阵的秩的概念, 了解初 等变换与初等矩阵的概念, 掌握利用初等变换法求逆矩阵和矩阵的秩的方法, 充 分了解分块矩阵及其运算。 实践教学内容：介绍MATLAB 数学软件（高教版数学实验教材实验一）。 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨