江苏省南京市高中物理 第五章 曲线运动 5.1 曲线运动（二）学案（无答案）新人教版必修2.docVIP

5.1 曲线运动（2） 【课程标准】会用运动合成与分解的方法分析抛体运动 【学习目标】 通过对小船渡河模型的模拟观察，发现存在两种分运动 通过对问题的分析与讨论，学生得出哪两种分运动。 通过对例题的分析与思考，老师的讲解，学生能够知道如何分析这类问题。 【学习过程】 1、合运动就是物体的实际运动，而物体的实际运动过程中，又可以看做物体同时参与了几个运动，这几个运动就是物体实际运动的分运动。物体的实际运动（合运动）的位移、速度、加速度就是它的合位移、合速度、合加速度，而分运动的位移、速度、加速度就是它的分位移、分速度、分加速度。 2、由分运动求合运动的过程叫做 ；由合运动求分运动的过程叫做 。 3、运动的位移、速度、加速度的合成遵循矢量合成法则―― 定则。运动的分解是 的逆过程，同样遵循 定则。 4、分运动和合运动的特点：⑴运动的独立性：一个物体同时参与几个分运动，各分运动独立进行，互不干扰。⑵运动的等时性：合运动和分运动同时发生、同时进行、同时结束，运动的时间相等。⑶等效性：合运动产生的效果是各分运动分别产生的效果的总效果，它能替代所有的分运动，即合运动与分运动的等效性。 例、如图甲所示，在一端封闭、长约lm的玻璃管内注满清水，水中