中考历史复习方案-第18课时-第二次工业革命与第一次世界大战（考点聚焦+针对演练+重难解读+应用示例）课件-华东师大版.pptVIP

第18课时　第二次工业革命与 第一次世界大战 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 针 对 演 练 针 对 演 练 重 难 解 读 重 难 解 读 应 用 示 例 应 用 示 例 第18课时┃第二次工业革命与 第一次世界大战 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 考 点 聚 焦 考点1　第二次工业革命 1．第二次工业革命时间：19世纪下半叶到20世纪初。 2．第二次工业革命的先行者：美国和德国。 3．核心发明或标志：电机和内燃机的发明和应用。 4．重要的发明家：内燃机的重要发明者——戴姆勒、狄塞耳；汽车的发明者——本茨和戴姆勒(19世纪末)；发明大王——爱迪生(美国)；飞机的发明者——莱特兄弟(20世纪初)。 第18课时┃第二次工业革命与 第一次世界大战 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 5．形成新兴的四大支柱产业：汽车制造、石油化工、电力工业、钢铁。 6．影响 (1)生产和资本高度集中产生垄断，主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。 (2)各国发展不平衡引起重新瓜分世界的斗争，最终引发一战。 (3)帝国主义列强尤其是后起者，更富于侵略性，列强侵略进入以瓜分世界和资本输出为主的时期，20世纪初，资本主义世界体系形成。 (4)大大发展了社会生产力，推动了经济迅猛发展，改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。 第18课时┃第二次工业革命与 第一次世界大战 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 考点2　第一次世界大战 1．一战爆发的根源：帝国主义国家政治、经济发展的不衡。 2．两大军事集团 (1)三国同盟：1879年，德国与奥匈帝国缔结了主要针对俄国的秘密军事同盟条约。1882年，意大利加入德、奥军事同盟，最终形成三国同盟。三国同盟以德国为中心。 (2)三国协约：1904年英国与法国签订军事协定，1907年，英国与俄国签订军事协定，最终形成三国协约。三国协约以英国为核心。 3．两大军事集团形成的影响：两大军事侵略集团的对峙，使国际危机和局部战争不断发生，巴尔干半岛是两大军事集团争夺的焦点，成为世界大战爆发的火药桶。 第18课时┃第二次工业革命与 第一次世界大战 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 4．第一次世界大战爆发的导火线：萨拉热窝事件。 5．第一次世界大战的三条战线：第一次世界 大战主要在欧洲进行，欧洲战场主要有西、东和 南三条战线，最关键、最有决定意义的是西线战场。 6．第一次世界大战的两个重要战役：凡尔登 战役和索姆河战役。加速第一次世界大战结束的事 件：美国参战和俄国退出战争。 7．加速战争结束的因素 (1)交战双方的士兵和平民百姓厌战。 (2)同盟国集团物资耗尽，兵源枯竭，反战运动风起云涌。 8．战争结束：1918年11月，奥匈帝国无条件投降；11月11日， 德国在停战协定上签字，第一次世界大战以同盟国的失败而告终。 第18课时┃第二次工业革命与 第一次世界大战 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 9．第一次世界大战的影响 (1)大战造成了极大的损失和破坏。 (2)一战引发了一系列社会主义革命。 (3)第一次世界大战还促进了民族解放运动的发展。 (4)一战改变了资本主义列强的战略格局，英、法被削弱，美、日迅速崛起。 (5)客观上推动了科学技术的发展。 第18课时┃第二次工业革命与 第一次世界大战 针 对 演 练 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 [扶一把] 马克思曾预言：“自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一种大得无比的革命力量……将取而代之。”文中“另一个大得无比的革命力量”应指(　　) A．珍妮机的发明　　　 B．火车机车的发明 C．电力的广泛应用 D．飞机的发明 解　析　 C　本题考查学生对材料的理解，从 “另一种大得无比的革命力量”取代“蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界”，特别是“蒸汽”一词可知为第二次工业革命中电力的广泛使用，使得工业发展和社会生活发生了巨大改变。 第18课时┃第二次工业革命与 第一次世界大战 考点聚焦 针对演练 重难解读 应用示例 [送一程] 1.有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦