中考历史复习方案-第21课时-第二次工业革命、近代科学技术与思想文化（考点聚焦+拓展提升+应用示例）课件-新人教版.pptVIP

* 第21课时　第二次工业革命、近代科学技术与思想文化 应 用 示 例 应 用 示 例 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 拓 展 提 升 拓 展 提 升 1．表现：电力、电动机和内燃机的应用，人类进入“电气时代”。 2．标志：电力的广泛应用。 第21课时┃ 第二次工业革命、近代科学技术与思想文化 考点 1　了解第二次工业革命的发明创造，理解工业化带来的社会进步和社会问题 考 点 聚 焦 考点聚焦 拓展提升 应用示例 第21课时┃ 第二次工业革命、近代科学技术与思想文化 考点聚焦 拓展提升 应用示例 3．重要的发明 美 　莱特兄弟制成　　　　 1903年 德 　卡尔·本茨发 明　　　　与汽车 19世纪 80年代 美 　　　　　研制成功耐用碳丝灯泡 1879年 国别 内容 年代 爱迪生 内燃机 飞机 第21课时┃ 第二次工业革命、近代科学技术与思想文化 考点聚焦 拓展提升 应用示例 4. 特点 (1)自然科学开始同工业生产紧密结合，科学技术成为生产力发展的直接动力。 (2)第二次工业革命在几个先进国家几乎同时发生，规模更大，范围更广，发展更迅速。 (3)一些后起的国家两次工业革命同时进行，能充分利用新技术成果，加快经济的发展。 5．影响 (1)大大促进了生产力的发展，密切了世界各地之间的联系，为经济的发展提供更广泛的途径。 (2)使资本主义国家由自由资本主义向垄断资本主义过渡，并加紧了对外扩张。 第21课时┃ 第二次工业革命、近代科学技术与思想文化 考点聚焦 拓展提升 应用示例 特别提示 两次工业革命的影响：都创造了巨大的生产力；都引起生产关系和社会关系的变革；既是生产力革命，也是社会革命。第一次工业革命，推动资本主义制度在欧美确立巩固，使资本主义文明向全世界传播，使社会日益分裂为两大对立阶级(即工业资产阶级与工业无产阶级)，使西方国家领先于东方国家。第二次工业革命，使自由资本主义过渡到垄断资本主义。19世纪末，资本主义制度扩展到全世界，资本主义列强使亚非拉国家沦为殖民地半殖民地，把世界瓜分完毕，以欧洲为中心的资本主义世界体系形成。第一次工业革命，资本主义弊病开始显现，由出现空想社会主义到科学社会主义诞生。第二次工业革命，社会主义由思想传播发展到政治运动。 第21课时┃ 第二次工业革命、近代科学技术与思想文化 考点聚焦 拓展提升 应用示例 第二次工业革命蓬勃发展中，资本的集聚和运用、生产和销售、原料和商品都出现了新的运作方式，工厂制发展为股份制。先进的资本主义国家出现了垄断组织，逐渐发展到行业垄断、跨行业垄断、跨国垄断，有的垄断组织还影响国家经济命脉和国家政策等。 第21课时┃ 第二次工业革命、近代科学技术与思想文化 考点聚焦 拓展提升 应用示例 考点 2　简述牛顿、达尔文和爱因斯坦的主要成就，认识科学家在社会发展中的作用 　打开了原子时代的大门，揭示了空间和时间的辩证关系，加深了人们对物质和运动的认识，在科学上和哲学上，都具有重要的意义 　相对论 　　　　 出生在德 国，加入 美国国籍 　第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基 　《物种起源》提出了“进化论”思想 　　　　 英国 　近代自然科学的奠基人 　万有引力定律、力学三定律、创建微积分 　　　　 英国 意义 成就 人物国别 牛顿 达尔文 爱因斯坦 第21课时┃ 第二次工业革命、近代科学技术与思想文化 考点聚焦 拓展提升 应用示例 1．启蒙运动的中心：法国。 2．代表人物：　　　　、　　　　和　　　　。 3．主要观点 (1)伏尔泰：反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的　　　　　　　　。他批判天主教会的黑暗和腐朽，把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”，还说天主教就是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”。 (2)孟德斯鸠：提出三权分立和天赋人权的学说。 (3)卢梭：提出社会契约和人民主权(主权在民)的思想。 考点 2　了解启蒙思想家伏尔泰等人的基本主张，认识思想解放与社会进步的关系 自由和平等 卢梭 伏尔泰 孟德斯鸠 第21课时┃ 第二次工业革命、近代科学技术与思想文化 考点聚焦 拓展提升 应用示例 4．影响：伏尔泰等启蒙思想家对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击和对“自由”“平等”思想的宣传，促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。许多启蒙思想家的名著被介绍