浙江省台州市高中数学 2.3 直线、平面垂直的判定及其性质 2.3.1 直线与平面垂直的判定(三)学案(无答案)新人教A版必修2.docVIP

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  • 2017-09-02 发布于河北
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浙江省台州市高中数学 2.3 直线、平面垂直的判定及其性质 2.3.1 直线与平面垂直的判定(三)学案(无答案)新人教A版必修2.doc

浙江省台州市高中数学 2.3 直线、平面垂直的判定及其性质 2.3.1 直线与平面垂直的判定(三)学案(无答案)新人教A版必修2

2.3.1直线与平面垂直的判定(3) 学习目标: 理解点到平面的距离的定义;掌握定义法、等体积法求点面距离;巩固线面垂直与线线垂直的转化 课前练习: 1、判断正误: ①两平行线和同一平面所成的角相等 ②一条直线和两个平行平面所成的角相等 ③一条直线和两个平面所成的角相等,则两平面平行 ④从一点出发的平面的两条斜线段PA,PB,若PA=PB,则PA,PB在平面内的射影相等 ⑤两条直线和同一平面所成的角相等,则这两条直线是平行直线 ⑥点P∈(,若点A,B到(的距离相等,则PA与PB所成的角相等 2、在正方体AC1中,找出下列表示距离的垂线段 (1)点A到平面B1C的距离; (2)点A到平面BD1的距离; (3)点B1到平面AC的距离 例1、在中,AB=AC=5,BC=6,PA平面ABC,PA=8, 求P到BC的距离;(2)求A到平面PBC的距离. 小结1、求点到平面的距离的方法: 变式、 例2、过△ABC所在平面外一点P,作,垂足为O,连接PA,PB,PC (1)若PA=PB=PC,C=900,则点O是AB边的 点; (2)若PA=PB=PC,则点O是△ABC的 心; (3)若PA⊥PB,PB⊥PC,PC⊥PA,则点O是△ABC的 心; (4)若PA,PB,PC与平面所成的角相等,则点O是△ABC的 心; (5) 若P到△ABC的三条边的距离相等

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