中考历史总复习-阶段检测五《世界现代史》-新人教版.docVIP

中考历史总复习-阶段检测五《世界现代史》-新人教版.doc

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中考历史总复习-阶段检测五《世界现代史》-新人教版

阶段检测五 世界现代史 (时间:90分钟 满分:100分) 一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分) 1.邓小平说:“社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好……”邓小平认为在进行社会主义经济建设时,列宁比较好的“思路”是(  )。 A.进行十月革命 B.实行新经济政策 C.实行斯大林模式 D.实行赫鲁晓夫模式 2.丘吉尔曾说过:“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者,他接过俄国时,俄国只有木犁,而当他撒手人寰时,俄国已拥有核武器。”发生这一变化的原因,主要是斯大林(  )。 A.适时实施了战时共产主义政策B.适时实施了新经济政策 C.合理吸收了西方国家的经济建设经验D.开创并实行了高度集中的政治经济体制 3.2010年10月3日,德国在一战战败后的第92个年头,终于还清最后一笔赔款。德国此项赔款的依据是(  )。 A.《凡尔赛和约》 B.《四国条约》 C.《九国公约》 D.《联合国家宣言》 4.列宁曾经评论说:“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争,埋下了第一批火种。”这说明华盛顿会议没有很好地解决哪两个国家的矛盾(  )。 A.美国和日本 B.英国和德国 C.德国和法国 D.美国和德国 5.图中的情景发生在1929年美国纽约街头,汽车上牌子的文字是“100美元可买下这辆车”。车主愿意以如此低的价格出售这辆轿车的深刻社会原因是(  )。 A.车主想换辆新车 B.该车已经无法使用 C.美国受到战争威胁 D.美国爆发空前规模的经济危机 6.已故英国史学家约翰·惠勒·贝内特说:“(这个协定)是西方国家的极大耻辱,德国的征服政策,就像两股并行的溪水在奔流,它们将在一点交叉。”该协定的签订,把绥靖政策推向了顶峰。这一协定的签订地点是(  )。 A.柏林 B.科隆 C.慕尼黑 D.汉堡 7.罗斯福是美国历史上唯一连任四届总统的人。下列事件与他有关的是(  )。 ①起草《独立宣言》 ②颁布《解放黑人奴隶宣言》 ③实施《国家工业复兴法》 ④参加雅尔塔会议 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 8.下边是关于某次战役的资料卡片,根据卡片信息推断它是(  )。 关于战役的卡片 信息1:1942年7月至1943年2月 信息2:苏德战场 信息3:苏军胜利 信息4:第二次世界大战的转折点 A.珍珠港战役 B.诺曼底登陆战役 C.斯大林格勒战役 D.柏林战役 9.下面是某中学历史兴趣小组制作的一个反映世界史上重要会议的年代尺。在这个年代尺上标出的会议中,决定对德国实行军事占领及苏联参加对日本法西斯作战的是(  )。 10.知识经济是一种以知识为基础的现代经济。下列企业与这一新经济形式关系最为密切的是(  )。 11.“西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。”这表明欧洲共同体建立的目的是(  )。 A.谋求欧洲的独立安全和发展 B.遏制共产主义 C.同美苏对抗 D.独霸欧洲 12.如图所示,二战后美、日、欧经济实力对比发生了重大变化。对此变化,下列表述准确的是(  )。 ①从美国一枝独秀到美、日、欧三足鼎立 ②美国丧失了世界一流经济强国地位 ③欧共体的建立促使了欧洲的崛起 ④日本上升为第二号资本主义经济大国 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.在20世纪50年代中期以后的近20年间,日本经济持续高速发展,成为世界经济强国。除自身的原因外,其经济发展还得益于(  )。 A.适当的经济政策 B.发展教育和科学技术 C.美国的大力扶持 D.引进最新的科技成就 14.2011年是苏联“剧变”20周年。提到这次“剧变”,我们有许多关于苏联解体的不同解说。其中,“领导人因素说”一直是最有影响的“主流”说法之一。苏联解体时的领导人是(  )。 A.赫鲁晓夫 B.戈尔巴乔夫 C.叶利钦 D.勃列日涅夫 15.图名为“历史性的握手”,它给长期动荡的中东局势带来了一丝和平的曙光。请你判断握手的双方代表的是(  )。 A.埃及 以色列 B.伊拉克 以色列 C.巴勒斯坦 以色列 D.埃及 伊拉克 16.下边是小飞围绕“巴拿马人民斗争的最后胜利”制作的学习卡片,其中有一处与史实明显不符,此处是(  )。NO.3 巴拿马人民斗争的最后胜利 胜利时间:1999年 斗争对象:美国 成果:收回巴拿马运河全部主权 意义:标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃A.胜利时间 B.斗争对象 C.成果 D.意义 17.每次科技革命,都会出现一些新名词。下列与第三次科技革命相关的是(  )。 A.蒸汽 B.电力 C.石油 D.互联网 18.2009年3月以来,墨西哥和美国等国家和地区爆发甲型H1N1流感疫情。科学

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