中考政治复习方案-第一单元-热爱生活-服务社会（考点聚焦+突破难点+冀考探究）课件-新人教版.pptVIP

第3课时 | 讲诚信　负责任　亲社会 考点 2　行为与后果 (1)每一种行为或直接、或间接地都会对自己及周围的人或事造成一定影响，产生一定的结果。 (2)现实生活中，人们会做出各种各样的行为，由于行为者的动机不同，目的不同，采取的手段不同，因而所产生的结果也是不同的。 1.行为与后果之间存在什么关系？ 解读 问题 中考目标要求： 体验行为和后果的联系，知道每个行为都会产生一定后果，人应该对自己的行为负责。 考点聚焦 突破难点 冀考探究 第3课时 | 讲诚信　负责任　亲社会 一些人不能很好地做到对自己的行为负责，往往是因为对自己行为可能产生的后果缺乏正确的估计和判断。一些该做的事没有做，不该做的事反而做了。因此，我们做到对自己的行为负责，就要加强道德修养和文化修养，努力提高自己的判断能力，在做一件事之前预先对其可能产生的后果作出正确的判断，尽量避免因做错事而给自己、他人和社会带来不必要的损害。 2.为什么要对自己的行为后果作出正确的判断？ 考点聚焦 突破难点 冀考探究 第3课时 | 讲诚信　负责任　亲社会 (1)每个行为都会产生一定后果，行为不同，结果不同，行为结果具有一致性。我们应该对自己的行为负责。 (2)谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。 (3)只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 (4)对自己负责，也就是对他人负责、对社会负责。 (5)对于个人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。 3.为什么要对自己的行为负责？ 考点聚焦 突破难点 冀考探究 第3课时 | 讲诚信　负责任　亲社会 (1)对自己行为的后果作出正确的判断，尽量避免因做错事而给自己、他人和社会带来不必要的损害。 (2)我做事，我负责。①增强责任意识，承担起自己的责任，做好自己应该做的事。②如果意识到自己的行为可能会对他人和社会带来损害，就要控制自己，坚决不做。③如果自己的错误行为给他人或社会造成了损失，就要敢于承担责任，并及时改正。 4.怎样才能做到对自己的行为负责？ 考点聚焦 突破难点 冀考探究 第3课时 | 讲诚信　负责任　亲社会 (1)有责任感的人，对自己负责，对他人负责，对集体负责，对社会负责。 (2)树立对自己负责任的态度。做一个有责任感的人意味着在做事前自省自律、制止自己的错误行为。及时纠正自己的过失也是一种负责任的表现。 (3)中学生要培养责任意识。①从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，才能逐步养成负责任的习惯。②分清责任的主次和轻重缓急，考虑履行责任的时间和要求，科学地安排时间，学会统筹兼顾，才能履行好自己的职责。 6.怎样做一个有责任感的人？ 考点聚焦 突破难点 冀考探究 第3课时 | 讲诚信　负责任　亲社会 考点 3　角色与责任 来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 产生：责任产生于人们之间的相互关系之中，表现在社会生活的方方面面。 含义：责任是对一个人做或不做某些事的要求。 1.责任的含义、产生和来源是什么？ 解读 问题 中考目标要求： 懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识。 考点聚焦 突破难点 冀考探究 第3课时 | 讲诚信　负责任　亲社会 (1)角色和责任有着密切关系，不同的人在社会关系中的身份不同，责任就不同。同一个人与不同的人结成不同的社会关系，就会承担着多种社会责任。 (2)随着年龄的增长和生活经历的变化，人们所处的社会关系便不断扩展变化，所承担的社会责任也会发生改变。因此，我们应该随着角色的变化，调节角色行为，承担着不同的责任，能为自己负责，也为他人负责。 (3)只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共建和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 2.如何理解角色与责任的关系？ 考点聚焦 突破难点 冀考探究 第3课时 | 讲诚信　负责任　亲社会 (1)从个人来说，会给自己带来不良的影响。一个对他人、对社会不负责任的人实际上就是对自己不负责任，他必然会受到道德谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持；对他人和对社会造成严重危害的还要受到法律制裁，遗憾终生。 (2)从整个社会来看，会导致效率低下，人与人之间缺乏必要的信任，会影响社会稳定、败坏社会风气，损害他人、集体和国家的利益，影响社会进步。 4.不负责任的后果是什么？ (1)回报：承担责任，往往伴随着获得回报的权利，既有物质方面又有精神方面。要说回报，更重要的是无形的财富。 (2)代价：承担责任也要付出一定的代价。付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 3.什么是承担责任的回报与代价？ 考点聚焦 突破难点 冀考探究 第3课时