传统美德小故事.doc

蓼泉镇中心小学校本课程编委会 主 编：宋校长 责任编辑：刘丽娜 责任校对：刘丽娜 前言 美德是一种品质，一种修养，一种胸怀，更是一种心灵的境界，也是一道闪烁奇特光芒的人性之光。优秀的美德故事和故事中人物的精神扣击他们的心灵，激发他们学习美好品德的主动性，从而教会他们如何去做一个品质高尚人的，做一个热心拥抱生活的人，做一个用爱点燃希望的人，做一个勤于思考的人，做一个善良而又智慧的人…… 《美德小故事》主要介绍中华上下五千年传统美德故事。中华传统美德，千百年来世代薪火相传，已深深地融人中华民族的血液与灵魂中，熔铸着我们伟人的比族精神。该书通过经典的传统美德故事，可以让孩子懂得美与丑，善与恶，谦虚与骄傲，自信与自负等等品德与人性的典正内涵。让他们学会自立、学会思考、学会辨别善、恶、美、丑，为他们成长的心灵插上飞翔的翅膀，追求美好的人生和生命的崇高。 成长树下你和我，成长树下在一起 听故事，学美德 爱国爱民 赤子报国 - 6 - 大禹三过家门而不入 - 6 - 卧薪[xīn]尝胆[dǎn] - 8 - 苏武异域[yù]牧羊不忘祖国 - 10 - 霍[huò]去病卫国忘家 - 11 - 岳飞“精忠报国” - 13 - 林则徐虎门销烟 - 15 - 尊老爱幼 珍重情谊 - 16 - 剡[shàn]子扮鹿取奶孝双亲 - 16 - 缇萦[tí yíng]上书救父 - 19 - 俞伯牙摔琴谢知音 - 21 - 荀[xún]巨伯重义轻生 - 24 - 赵孝争死 - 27 - 闵[mǐn]损芦衣 - 29 - 尊师重教 万世师表 - 31 - 程门立雪 - 31 - 张良拜师 - 32 - 孟母三迁 - 34 - 凿[záo]壁借光 - 36 - 李白铁杵[chǔ]磨针 - 37 - 勤劳节俭 诚实守信 - 39 - 季文子以俭为荣 - 39 - 商鞅[yāng]立木取信 - 41 - 曾参杀猪立信 - 43 - 金孝拾银 - 45 - 黄裳[cháng]还珠 - 46 - 陈尧咨[zī]退钱取马 - 48 - 礼貌待人 严己宽人 - 50 - 孔融分梨 - 50 - 子路百里负米 - 52 - 廉颇负荆[jīng]请罪 - 53 - 割发代首 - 55 - 刘备三顾茅庐 - 57 - 韩信千金报饭恩 - 59 - 清正廉洁的介子推 - 61 - 自强不息 聪明斗智 - 63 - 鲁班学艺 - 63 - 愚公移山 - 67 - 悬梁刺股求学 - 69 - 玄奘[xuán] [zàng]取经 - 70 - 西门豹治邺[yè] - 72 - 诸葛亮巧设空城计 - 74 - 爱国爱民 赤子报国[yáo]帝当政时，又发生了一场可怕的洪水灾害：大地上一片汪洋，房屋被冲塌，田地被淹没；人们扶老携[xié]幼，到处漂泊逃难。尧看到人民如此受苦，就派鲧去治理洪水。鲧带领大家治水，采用挡阻的办法，哪个堤岸垮了补哪个，结果劳民伤财，一无所成。 尧死后，舜做了部落的首领。他看鲧[gǔn]治水毫无起色，就下令处死了鲧，又命令鲧的儿子禹去治水。 禹认真分析了父亲失败的原因。感到用堵的办法是行不通的，于是大胆的设想了一个与父亲背道而驰的治理方案—疏通河道，顺其流势，将水引走。 方案制定以后，禹走遍天下，察清地势，探明河道，引水下流。他带领大批助手，风餐露宿，经常冒着大风大雨，在恶劣的环境中奔走，踏遍了闹水灾的九个州，测量好地势高低，分别竖立木桩作为标记。 然后，禹根据所得资料，从水灾最严重的地区开始注水。禹和大家一起，用石斧、石刀等简陋的工具挖河修堤。他的手上长满了老茧，脚底长满了脚垫，脸也顾不得洗，经常蓬头垢[gòu]面。由于长年累月地泡在水里，他的脚趾甲脱落了。 为了治水，禹到了三十岁还没有结婚。后来，禹和一个叫女娇的姑娘结婚了，结婚没几天，他就告别新婚的妻子，忙于治水了。 大禹治水十三年，三次经过家门都没顾上进门看一看。第一次进过家门口，他看见妻子挺着大肚子在院里推磨，大禹百感交集，既高兴又愧疚，高兴的是要当爹了，愧疚的是不能尽到当丈夫的责任。别人都劝他进去看看。禹也很想进去看看，可是他有要紧的是要办，就没有进去。第二次经过家门时，他见妻子正在给怀里的孩子喂奶。但他只是神情的向妻子挥挥手就走了。第三次，禹经过家门的时候，他看见白发苍苍的老母亲拄着拐杖站在门口张望，似乎在等待他的归来。他还看到儿子在地上爬着玩儿。禹心里一酸。但是为了让老百姓早日安居乐业，他只好紧闭双眼，弯腰伏在马背上。离开了。 最终，禹历尽千难万险终于战胜了洪水的灾难，使百姓能安居乐业。禹因为治水有功，被舜立为君位的继承人。 卧薪[xīn]尝胆[dǎn] 吴王阖闾打败楚国，成了南方霸主。吴国跟附近的越国(都城在今浙江绍兴)