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中考数学总复习-几何作图考点跟踪突破29(无答案)
考点跟踪突破29 几何作图
一、选择题(每小题6分,共30分)
1.(2012·益阳)如图,点A是直线l外一点,在l上取两点B,C,分别以A,C为圆心,BC,AB长为半径画弧,两弧交于点D,分别连接AB,AD,CD,则四边形ABCD一定是( )
A.平行四边形 B.矩形 C.菱形 D.梯形
2.(2013·绍兴)小敏在作⊙O的内接正五边形时,先做了如下几个步骤:
(1)作⊙O的两条互相垂直的直径,再作OA的垂直平分线交OA于点M,如图①;
(2)以M为圆心,BM长为半径作圆弧,交CA于点D,连接BD,如图②.若⊙O的半径为1,则由以上作图得到的关于正五边形边长BD的等式是( )
A.=OD B.=OD
C.=OD D.=OD
3.(2013·咸宁)如图,在平面直角坐标系中,以O为圆心,适当长为半径画弧,交x轴于点M,交y轴于点N,再分别以点M,N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧在第二象限交于点P.若点P的坐标为(2a,b+1),则a与b的数量关系为( )
A.a=b B.2a+b=-1
C.2a-b=1 D.2a+b=1
4.(2013·河北)如图,已知:线段AB,BC,∠ABC=90°,求作矩形ABCD.以下是甲、乙两同学的作业:
甲:1.以点C为圆心,AB长为半径画弧;
2.以点A为圆心,BC长为半径画弧;
3.两弧在BC上方交于点D,连接AD,CD,四边形ABCD即为所求(如图①).
乙:1.连接AC,作线段AC的垂直平分线,交AC于点M;2.连接BM并延长,在延长线上取一点D,使MD=MB,连接AD,CD,四边形ABCD即为所求(如图②).
对于两人的作业,下列说法正确的是( )
A.两人都对 B.两人都不对
C.甲对、乙不对 D.甲不对、乙对
5.(2013·遂宁)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB,AC于点M和N,再分别以M,N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连接AP并延长交BC于点D,则下列说法中正确的个数是( )
①AD是∠BAC的平分线;②∠ADC=60°;③点D在AB的垂直平分线上;④∶=1∶3.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二、填空题(每小题6分,共30分)
6.(2013·三明)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠CAB=60°,按以下步骤作图:①分别以A,B为圆心,以大于AB的长为半径作弧,两弧相交于点P和Q;②作直线PQ交AB于点D,交BC于点E,连接AE.若CE=4,则AE= .
7.(2012·河南)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠CAB=50°,按以下步骤作图:①以点A为圆心,小于AC的长为半径画弧,分别交AB,AC于点E,F;②分别以点E,F为圆心,大于EF的长为半径画弧,两弧相交于点G;③作射线AG,交BC边于点D,则∠ADC的度数为 .
8.数学活动课上,老师在黑板上画直线平行于射线AN(如图),让同学们在直线l和射线AN上各找一点B和C,使得以A,B,C为顶点的三角形是等腰直角三角形.这样的三角形最多能画 个.
9.如图,以O为圆心,任意长为半径画弧,与射线OM交于点A,再以A为圆心,AO长为半径画弧,两弧交于点B,画射线OB,则cos∠AOB的值等于 .
10.(2012·金华调研)如图所示,已知线段a,c和∠α,求作:△ABC,使BC=a,AB=c,∠ABC=∠α,根据作图把下面空格填上适当的文字或字母.
(1)如图①所示,作∠MBN= ;
(2)如图②所示,在射线BM上截取BC= ,在射线BN上截取BA= ;
(3)连接AC,如图③所示,△ABC就是 .
三、解答题(共40分)
11.(12分)(2013·青岛)已知:如图,直线AB与直线BC相交于点B,点D是直线BC上一点.
求作:点E,使直线DE∥AB,且点E到B,D两点的距离相等.(在题目的原图中完成作图)
12.(14分)(2012·杭州)如图是数轴的一部分,其单位长度为a.已知
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