中考物理-第2讲-声现象复习专用课件.pptVIP

解析：本题主要考查声音的传播.由“琴弦的振动→木质的琴码和琴箱→空气振动→听者耳中”的声音传播过程，说明声音在固体和气体中都能传播. 答案：固体 气体 21.“不敢高声语，恐惊天上人”.这里的“高”指的是声音的______（填“音调”“响度”或“音色”）大.月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音，因为______ 不能传声. 解析：“高声语”是指大声说话，即声音的响度大. 答案：响度 真空 22.（2013·济宁)小满用手机往家里打电话.他听出是妈妈在接电话，主要是依据声音的_______不同来判断的.妈妈让他说话大声些，这是要求增大声音的_______. 解析：声音有三个特性是音调、响度和音色.不同的发声体音色不同，因此小满可以依据音色判断是妈妈在接电话；响度是指声音的大小，说话声音大些这是增大了声音的响度. 答案：音色 响度 三、实验探究题（23题6分，24题9分，25题12分，共27分） 23.探究影响音调高低的因素： 答案：相同 高 过程 在各次实验中，要注意使钢尺上下振动的幅度_________ 结论 由实验得出：物体振动得越快，音调就越 ___________ 24.用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲.被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图所示. （1）由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是____ _____________________________________________； （2）往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因为_____ _____________________________________________. 解析：发声体振动频率越快音调越高，反之音调越低. （1）被敲击的瓶子发出声音的音调高低是由瓶中空气柱长度决定的，空气柱越长，振动频率越慢，音调越低，反之音调越高.（2）当往热水瓶或杯中倒水时，随着水位升高，瓶或杯中的空气越来越少，空气柱越来越短，振动频率越来越快，音调会越来越高.有经验的人就是根据这个原理判断水是否快倒满了. 答案：（1）空气柱的长度越短，音调越高（或空气柱的长度越长，音调越低） （2）水快倒满时发出声音的音调较高 25.(原创)阅读下面的短文，回答后面的问题. 富含声学知识的口琴 口琴，是用嘴吹或吸气，使金属簧片振动发声的多簧片乐器，是一种自由簧气鸣乐器.它有上下两排小方格孔，装有多组自由振动的簧片，气流强迫通过时，灵活的金属舌簧振动发声.来回移动，吹吸不同的孔时可以发出不同音调的声音.如图所示，是将口琴拆开后其内部的琴芯结构，在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片，A区的较薄、较短，而C区的较长、较厚. (1)较厚、较长的铜片发声时振动要比较薄、较短的铜片振动________(填“快”或“慢”). (2)图中A区是_______音区，B区是_______音区， C区是_________音区.(填“高”“中”或“低”) (3)在同一孔处用不同的力度吹琴时，发生变化的是声音的_________(填“音调”“响度”或“音色”). (4)当用这种乐器在教室内演奏时，教室外的人也能听出是用口琴演奏的，这是依靠声音的__________. 解析：(1)联想教材中尺子离开桌面的长度越长，振动时频率越小，可以知道，较厚、较长的铜片发声时要比较薄、较短的铜片振动慢.(2)A区的铜片最短，振动频率最高，是高音区；B区的铜片较长，振动频率较低，是中音区；C区的铜片最长，振动频率最低，是低音区.(3)气流的力度不同，簧片振动的幅度不同，所以声音的响度不同.(4)不同乐器发出声音的音色不同. 答案：(1)慢 (2)高 中 低 (3)响度 (4)音色 7.上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递________.课堂上有的教师利用扩音器上课， 这是为了增加声音的_________. 答案：信息 响度 8.某种昆虫靠翅膀振动发声.如果这种昆虫的翅膀在 10 s内振动了3 500次，则它振动的频率是_______Hz，人类________听到这种声音.(填“能”或“不能”) 答案：350 能 考点训练 2 一、选择题（每小题3分，共45分） 1.（2013·安徽)下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是( ) 答案：D 2.（2013·广东)下列有关声现象的说法中，正确的是( ) A.一切正在发声的物体都在振动 B.人耳能听到各种频率的声音 C.声音可以在真空中传播 D.声音不能在水中传播 答案：A 3.（2013·烟台)如图