中考物理复习方案-第10课时-力-弹力-重力-摩擦力(考点聚焦+归类探究)课件-新人教版.pptVIP

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中考物理复习方案-第10课时-力-弹力-重力-摩擦力(考点聚焦归类探究)课件-新人教版

* 第10课时 力 弹力 重力 摩擦力 冀考探究 冀考探究 考点聚焦 考点聚焦 第10课时┃ 力 弹力 重力 摩擦力 考 点 聚 焦 考点聚焦 冀考探究 考点1 力及其描述  ________、________、__________ 三要素  ①必须有两个或两个以上的物体;  ②物体间必须有相互作用(可以不接触) 产生条件  ________(符号:N) 单位  物体对物体的________ 定义 作用 牛顿 大小 方向 作用点 第10课时┃ 力 弹力 重力 摩擦力 考点聚焦 冀考探究  ①用一根__________的________把力的大小、方向、作用点表示出来;  ②如果没有大小,可以不表示;  ③在同一个图中,力越大,表示力的线段应越长 力的示意图,  ②力可以改变物体的________ 物体运动方向的改变 物体运动速度大小的改变  ①力可以改变物体的________ 作用效果   运动状态 形状 带箭头 线段 第10课时┃ 力 弹力 重力 摩擦力 考点聚焦 冀考探究 考点2 弹力和弹簧测力计  压力、拉力、支持力等 常见弹力  与物体的弹性强弱和形变程度的大小有关 大小  物体由于发生____________而产生的力 定义 弹力  物体受力发生形变,不受力时不能恢复原来形状的性质 塑性  物体受力发生形变,不受力时又恢复到____________的性质 弹性 概念 原来形状 弹性形变 第10课时┃ 力 弹力 重力 摩擦力 考点聚焦 冀考探究  使用前:①观察________和________;②调零;③轻轻拉动挂钩几次,防止弹簧被外壳卡住。  使用时:①测力时,要使弹簧的伸长方向与所测拉力方向______,避免弹簧与外壳发生________;②测量时,所测力的大小____________弹簧测力计的量程;③读数时,视线要与指针水平且与刻度板面________ 使用 方法  测量力的大小(主要测重力、拉力) 作用  在弹性限度内,弹簧的伸长量与受到的拉力成________ 原理  弹簧、挂钩、刻度盘、指针、外壳 构造 弹簧测力计 正比 量程 分度值 一致 摩擦 不能超出 垂直 第10课时┃ 力 弹力 重力 摩擦力 考点聚焦 冀考探究 [注意] 弹簧测力计只有在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长量才跟它受到的拉力成正比,如果超出此范围,它就要损坏。 第10课时┃ 力 弹力 重力 摩擦力 考点聚焦 冀考探究 考点3 重力  g=________,它的含义:质量为________的物体受到的重力为________N  计算公式:________ 计算  物体所受的重力与它的质量成________ 大小 地球上的物体 受力物体 ______ 施力物体  重力不是地球引力(万有引力)。同一物体在地球上不同地点所受重力也稍有不同,从赤道到两极重力逐渐增大;离地面越高,重力越小 理解  由于____________而使物体受到的力,用符号______表示 定义 地球的吸引 G 地球 正比 G=mg 9.8 N/kg 1 kg 9.8 第10课时┃ 力 弹力 重力 摩擦力 考点聚焦 冀考探究  说明:①重心的位置与物体的形状、材料是否均匀有关;②形状规则、质地均匀的物体的重心在它的________上;③物体的重心不一定在物体上,比如空心圆球、圆环的重心在它的几何中心上;④一个物体的支撑面越大(赛车),重心越低(不倒翁),就越不容易翻倒  重力在物体上的等效作用点叫做________ 作用点  说明:利用这一特点可以制成________来检查墙是否砌得竖直、墙壁上的画是否挂正,利用水平仪检查工作台面是否水平等  ____________ 方向 竖直向下 重垂线 几何中心 重心 第10课时┃ 力 弹力 重力 摩擦力 考点聚焦 冀考探究 考点4 摩擦力 1.摩擦力  ________物体的相对运动或相对运动趋势 效果  摩擦力的方向与物体相对运动(趋势)的方向相________ 方向  ①物体间相互接触并挤压;②接触面粗糙;③物体间有相对运动或相对运动的趋势 产生条件  两个相互接触的物体,当它们将要发生或已发生______运动时,就会在接触面上产生一种______相对运动的力,这种力叫做摩擦力 定义 相对 阻碍 反 阻碍 第10课时┃ 力 弹力 重力 摩擦力 考点聚焦 冀考探究 2.摩擦力的分类  ①压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越______;②接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越________  一个物体在另一个物体表面上滑动时受到的摩擦力 滑动摩擦力  ①相对静止的物体之间的摩擦;②力的大小与和它方向相反的外力的大小相等  一个物体与另一个物体接

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