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中考物理复习方案-第6课时-质量和密度(豫考解读考点聚焦豫考探究)课件
第6课时 质量和密度 类型四 密度的相关计算 例4 小明在探究甲、乙、丙三种不同物质的质量和体积的关系时,得出了如图6-4所示的图线,根据图线可判断下列说法错误的是( ) A.甲、乙、丙三种物质的密度从大到小排列为ρ甲 >ρ乙>ρ丙 B.甲、乙两种物质的密度之比ρ甲:ρ乙=21 C.质量相同的甲、乙两种物质,它们的体积之比为21 D.丙物质在足够的水中一定会漂浮 C 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 第6课时 质量和密度 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 图6-4 第6课时 质量和密度 命题角度: (1)会读m—V图象,进而对比或计算密度; (2)利用密度公式进行比例或比值型习题的解答; (3)“空心”的判定与计算。 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 第6课时 质量和密度 点评 本题考查的是一类图象问题,考查了从图象中提取并整合信息的能力。解答此类题目的方法一般是先在图象上分别取横坐标量(或纵坐标量)相等的几个点,然后分别比较另一坐标量的大小关系。 解 析 可分别在图线甲、乙、丙上取体积V相同的三个点,如V=10 cm3时,m甲=20 g, m乙=10 g,m丙<10 g,因m丙<m乙<m甲,故由ρ=可知,ρ丙<ρ乙<ρ甲,同时还可求得ρ甲ρ乙=21、ρ丙<1 g/cm3, 故A、B、D正确;取质量相同的三个点,如m=20 g时,V甲=10 cm3,V乙=20 cm3,V丙>20 cm3,故可得V甲 V乙=12,故C说法错误。选C。 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 * * * * 第6课时 质量和密度 豫考探究 豫考探究 考点聚焦 考点聚焦 豫考解读 豫考解读 第6课时 质量和密度 预 考 解 读 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 考纲要求 1.初步认识质量的概念,会测量固体和液体的质量。 2.通过实验理解密度的概念,尝试用密度知识解决简单的问题;能解释生活中一些与密度有关的物理现象。 3.会用量筒测量固体和液体的体积,会用简单的方法测量固体和液体的密度。 4.了解物质的一些属性及其简单应用 第6课时 质量和密度 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 近三年河 南省中考 考查情况 年份 题型 分值 难易程度 考点 2011 选择题第14题 2 中等偏难 物体的密度 2012 实验探究题第20题 6 中等偏难 固体物质密度的测定 2013 选择题第15题 2 中等偏难 质量和体积的关系图象 选择题第9题 2 中等偏易 质量和密度 预测2014 预计2014年中考中仍会和压强、浮力、热量的计算知识相结合进行考查 第6课时 质量和密度 考 点 聚 焦 考点1 宇宙和微观世界 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 宇宙 宇宙拥有数十亿个星系,它们都是由________组成的,物质处于不停的______________中 分子 物质由分子组成,分子是保持物质____________的最小微粒;分子很小,通常用________来量度 物质 运动和发展 原来性质 10-10 m 第6课时 质量和密度 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 原子 结构 分子由原子组成,英国物理学家卢瑟福提出了原子核式结构模型,原子的结构与__________相似 组成 纳米 纳米是________单位,符号是______,1 nm=______m;一般分子的直径大约为________nm 太阳系 质子 正 不带电 电子 负 长度 nm 10-9 0.3~0.4 第6课时 质量和密度 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 物态特征:固、液、气三态分子特点 物质形态 固态 液态 气态 微观 模型 进行 比喻 上课时座位 上的学生 课间教室 中的学生 操场上乱 跑的学生 第6课时 质量和密度 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 分子排列 十分____________ ____固定位置 极度散乱 粒子间 作用力 ______ 较大 ______ 宏观 特点 有一定体积、有一定形状、无流动性 有一定体积、无一定形状、有流动性 无一定体积、无一定形状、有流动性、易压缩 [点拨] 多数物质从液态变为固态时体积缩小,如钢水凝固成钢锭、液态蜡的凝固等,凝固时体积缩小,中间有凹陷;但个别物质凝固时体积变大,如水凝固成冰。 紧密 无 极大 极小 第6课时 质量和密度 考点2 质量及其测量 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 定义 物体所含______________,用字母______表示 性质 质量是物体本身的一种属性,不随物体的________、________、________、________的改变而改变。如一杯水结冰后,状态改变,质量不变;宇航员将签字笔由地球带到月球上,位置改变,质量不变 单位 基本单位:________(符号:______
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