中考物理总复习-第一部分-教材知识梳理-第十四章-欧姆定律课件.pptVIP

2.4 0.24 返回目录 实验突破 　（４）小丽通过实验得出了上表（二）中的数据， 并且通过分析实验数据得出了：“在电阻一定时，导 体中的电流随电压的增大而减少”的结论．小乔观察 并检查了小丽所连接的电路后，告诉小丽……．你认 为原因可能是　　　　 　　　 　　． 电压表并联在滑动变阻器两端 【解析】（１）在探究电流与电压的关系的实验中， 需要控制电阻不变，若选用灯泡做电阻时，由于灯泡 的电阻随着温度的变化而变化，故在该实验中应该选 用定值电阻进行实验．（２）变阻器应该串联在电路 中，且具体的接法是“一上一下”．（３）此时电压 返回目录 实验突破 表选择的是小量程，所以分度值是0.1Ｖ，故电压表的 示数是2.4Ｖ，电流表也是选的小量程，所以分度值是 0.12Ａ，故电流表的示数是0.24Ａ．（４）据上面的 电路图可知，定值电阻和变阻器串联，即当变阻器的电 阻变小时，电路中的电流会变大，且由于变阻器电阻的 变小，而导致变阻器的电压变小，据串联电路电压和电 阻的关系可知，定值电阻的电压会变大，即电压表示数 变大，而该题中得出的结论是，当电压变大时电流变 小，故可能是由于电压表没有测定值电阻的电压，而是 可能连在变阻器两端造成的． 返回目录 实验突破 练习题1 （’１４原创）在探究“通电电阻的电 流与电压的关系”时，同学们进行了下列实验． （１）请你根据图３甲所示的实验电路图，用笔划 线代替导线将图３乙的实验电路连接完整． 返回目录 实验突破 如答图所示 （２）闭合开关前，滑动变阻器的滑片Ｐ应处于　 　　 　．闭合开关，移动滑片Ｐ，电压表的 示数变　　，电流表的示数变 　． 最大电阻处 大 大 返回目录 实验突破 （３）当滑片Ｐ移到某一位置时，电压表和电流表 的示数分别如图３丙、丁所示，则电压表的读数为　 　　　Ｖ，电流表的读数为　　　Ａ． 2.6 0.26 返回目录 实验突破 （４）移动滑片Ｐ，读取了多组电压值和电流值，分 析实验数据得出，通过定值电阻的电流与其两端电压 成正比．实验中滑动变阻器的作用是　　 　　.（写 出一条即可） 保护电路 【解析】（１）因为电源为两节干电池串联为3V， 电压表选小量程0～3V；电流表选大量程0～3A， 滑动变阻器一上一下的接入，实物图如答图所示； （２）为了保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑 片P应处于使电路电阻最大处；闭合开关，移动滑片 P，连入的电阻变小、电路中的电流变大，因为U=IR， 所以电阻两端的电压增大，所以电压表的示数变大， 返回目录 实验突破 电流表的示数变大；（３）如图，电压表用小量程， 读数为2.6V；电流表用小量程，读数为0.26A； （４）实验中滑动变阻器的作用是保护电路． 实验二 探究电流与电阻的关系 （2013年考查2次，2012年考查2次，2011年考查1次） 命题点： 1.电路连接（对照电路图，顺次连接实物图）； 2.电路连接时开关要断开，滑动变阻器的滑片移到最大阻值处； 3.电流表、电压表的使用和读数； 返回目录 实验突破 4.电路故障判断； 5.更换电阻多次测量的目的（避免偶然性，寻求普遍规律）； 6.数据分析； 7.电阻箱在本实验中的作用（一是保护电路；二是 便于调节电阻，读出电阻值，用来改变电路中的电流）． 实验结论：电源电压U 一定时，通过电阻R 的电流I跟电阻R 成反比 . 返回目录 实验突破 例2（’13河池）小张为了研究“当电阻Ｒ两端 的电压不变时，通过Ｒ的电流与其电阻的关系”， 设计了如图４甲所示的电路，并选用了若干只不同 阻值的定值电阻. 图４ 返回目录 实验突破 （１）请按图４甲的电路图，用笔画线代替导线，把 图５乙中的实物连接图补充完整； 如答图所示 返回目录 实验突破 （２）闭合开关后，发现电压表示数接近电源电压， 电流表指针有明显偏转，但无论怎样移动变阻器的滑 片，两表示数均不变．原因是：　　　　　　　　　　 　　　　　　　； 导线同时接滑动变阻 器上面接线柱 （３）排除故障后，重新做实验．每次更换不同的定 值电阻Ｒ后，都应移动变阻器的滑片，使　　　　的 示数不变（选填“电压表”或“电流表”）．他记下 了４次实验的电阻值和对应的电流值，描绘成图丙； 电压表 返回目录 实验突破 （４）由图４丙可知，定值电阻R两端的电压是 V; （５）由图４丙可知，当定值电阻R两端的电压不 变时，通过Ｒ的电流与其电阻成　　　　关系． 2 反比 返回目录 实验突破 * 第十四章　欧姆定律 中考考点清单 常考类型剖析 实验突破 中考考点清单 考点一　电流与电压和电阻的关系 1. 电流与电压的关系：在电阻一定的情况下，通 过导体的电流与导体两端的电压成①　　 ． 2. 电流与电阻的关系：在