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- 2017-09-03 发布于上海
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帮扶困难学生工作总结(精选多篇)
第一篇:坚持学生为本-全面落实困难学生帮扶工作坚持学生为本
全面落实困难学生帮扶工作
(2014年)
在加快经济建设的同时,我们始终关心、支持教育事业,坚持教育优先、适度超前发展,特别是在资助家庭经济困难学生方面,按照政府主导,多方参与的思路,进行了一系列的探索实践,奏响了一曲用全社会的爱心铺就贫寒学子成才的和谐之歌。
一、提高认识,加大投入,不断强化保障机制
我镇是一个新镇,虽然近年来我镇党委政府以打造小桂林景区、千层锋景区、状元文化为品牌,大力发展旅游业,积极招商引资,使我镇的经济得到迅速的发展,但我们始终清醒认识到,我镇仍是一个以农业人口为主,仍然有一批孩子因家庭贫困而影响就学。据统计,实施“免补”政策后,我镇还有多名贫困学生,或因残疾、或因天灾、或因家庭变故,生活十分困难,迫切需要社会帮助。为了实现“不让一个孩子因贫困而失学”的目标,把资助家庭经济困难学生作为保障教育公平、促进社会和谐的重点工作,我镇加强了组织保障、经费保障,完善工作机制。
二、突出重点,注重实效,不断完善资助体系
在工作中,我们以突出解决义务教育阶段贫困学生就学为重点,不断扩大资助范围,提高资助标准,已初步建立起了覆盖各个教育阶段的贫困学生资助体系。其中在义务教育方面,我镇今年共对160名困难学生提供资助,累计资助资金为29000元。
三、坚持人文关怀
我镇在资助工作中始
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