2016-2017版高中历史 第8单元 19世纪以来的世界文学艺术 第24课 蓬勃发展的音乐和影视艺术学业分层测评 北师大版必修3.docVIP

第24课 蓬勃发展的音乐和影视艺术学业分层测评 北师大版必修3 [学业达标] 1．德意志音乐家贝多芬的晚(　　)《英雄交响曲》B．《摇篮曲》《卡门》 D．《前奏曲》【解析】　《英雄交响曲》是德意志音乐家贝多芬的作品表达反对封建专制歌颂资本主义的思想感情。【答案】　A2．俄罗斯国立芭蕾舞团曾多次为中国观众演出芭蕾舞《天鹅湖》并产生了巨大轰动该芭蕾(　　) 【导学号柴可夫斯基 B．舒伯特贝多芬 D．卡门【解析】　柴可夫斯基是俄国著名音乐家被誉为“旋律大师”、俄国民族乐派的最杰出代表。【答案】　A3．19世纪中叶的欧洲涌现了多种题材、旋律和节奏不同的音乐特别是在不同的国家或民族这种区分更加明(　　)音乐艺术从封建主义和教会束缚中解放出来欧洲各国面临的社会问题不同各民族、各地区人民的爱好不同欧洲地域广阔国家众多【解析】　分析题干表述的意思实际上是考查音乐在19世纪中叶具有多样性和民族性特征的原因。【答案】　B4．20世纪中期人们模仿、再现生活的手法更加丰富多样。艺术不再为少数人所独享它们开始走进千家万户。下列(　　)电视和电影 B．铁路与飞机报纸和广播 D．网络与漫画【解析】　铁路与飞机不能“走进千家万户”报纸和广播不能“模仿、再现生活”网络出现在20世纪中期。【答案】　A5．20世纪90年代以来中国的电视事业取得了突飞猛进的进步。你认为电视对人类生活产生的影响是(　　) 【导学号丰富精神生活　②改变着生活方式　③扩大人们的视野　④接受“空中课堂”教育【解析】　电视是覆盖面广、时效性和现场感强的大众媒体可以传播资讯开展远程教育娱乐推动艺术的平民化等等丰富了人们的精神生活扩大了视野提高素养改变着人们的生活方式。【答案】　C6．中央广播电视大学的电视课程每周通过中国教育电视台CETV1播出14学时播出115学时每年播出课程近6 000学时。这体现了电视的功能是(　　)传播信息 B．远程教育文化娱乐 D．展现优秀艺术品【解析】　根据材料中的关键信息“中央广播电视大学”“中国教育电视台”及“6000学时”由此判断出这是指电视的远程教育功能故选B项。【答案】　B[能力提升]7．贝(　　)充满时代精神蕴涵着革命的力量激励着人们与命运进行斗争热情赞美歌颂人类美好的心灵强调人的精神世界而不是描摹自然【解析】　抓住题干信息“主要是感情的表现而不是音画”可以看出《田园交响曲》强调表现感情表达人的感受属于浪漫主义的音D项正确。A项应该是《英雄交响曲》错误；B项应该是《命运交响曲》错误；题干强调人的情感和内心感受不代表赞美歌颂人类美好的心灵故C项错误。【答案】　D8．《2012》是一部关于全球毁灭的灾难电影它讲述了在2012年世界末日到来时主人公以及世界各国人民挣扎求生的经历。该片投资超过两亿美元年在全球105个国家和地区上映首映当天全球票房就已达到两亿美元。这说明电影艺术(　　A．渗透了大国的强权意识和价值观折射出基督教文明的永恒生命力纯粹是投机商人赢利性商业炒作能够唤起人类对自身命运的思考【解析】　《2012》作为一部优秀的灾难电影反映了全球生态环境恶化造成的灾难《2012》唤起人类对自身命运的思考。故选D项。【答案】　D9．阅读下列材料回答问题。 【导学号材料一　19世纪欧洲各国面临的问题各不相同。有的国家需要进一步深化和巩固资产阶级革命已经取得的成果；有的面临国家统一问题；有的需要消灭农奴制度发展资本主义；有的争取摆脱外族奴役取得民族独立。在音乐领域里出现了很强的民族性趋势。材料二 20世纪50年代美国摇滚乐巨星“猫王”普雷斯利材料三　电视媒介的特点在于它消除了材料四　在打开的电视机面前我们退返到无邪的婴儿状态我们的头脑成为一个被动而直通的频道不经过大脑的思维转换连绵不断的直观形象不断直接轰击我们的视网膜。(1)根据材料一分析19世纪欧洲音乐的突出特点。2)根据材料二并结合所学知识指出二战以来流行音乐的主流。主要原因是什么？(3)根据材料三、四分析电视的出现对生活的影响。【解析】　第(1)问从材料中的“出现了很强的民族性趋势”“欧洲各国面临的问题各不相同”等关键信息分析“特点”和“成因”。第(2)问结合图片及文字说明可判断流行音乐的主流是摇滚乐；“主要原因”和“表现”要结合所学知识分析归纳。 第(3)问注意全面分析既要分析其积极影响也要认识到其弊端。【答案】　(1)民2)摇滚乐。成因：新时代大众心理的变化特别是青少年反叛心理使摇滚乐成为流行音乐的主流。(3)积极：具有强大的传播威力能够满足不同文化层次的人的需求使艺术大众化；加快了信息在世界范围内的传递扩大了人的视野提高了人的素养增强了人的国际意识。消极：影响人们的思维方式使人们成为被动接受信息的工具。10．音乐不仅是生命中流动的旋律它还