2017-2018届高中地理 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 2.4 水循环和洋流课时作业 湘教版必修1.docVIP

第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 2.4 水循环和洋流 读“水循环示意图”，完成1～2题。 1．图中水循环环节①是(　　) A．水汽输送 B．地下径流 C．地表径流 D．蒸发、蒸腾 【解析】　本题考查水循环的环节。根据箭头方向可以判断：图中①为水汽输送，②和④均为降水，③为蒸发，⑤为地表径流。【答案】　A 2．在水循环的各个环节中，能塑造地表形态的主要是(　　) A．① B．② C．⑤ D．③ 【解析】　本题考查水循环的环节及影响。图中①为水汽输送，②和④为降水，③为蒸发，⑤为地表径流，地表径流能够塑造地表形态。【答案】　C 我国某河流源于山麓地带，其径流量自上游至下游逐渐减少，最后消失。据此完成3～4题。 3．该河径流量自上游至下游逐渐减少的原因可能是(　　) ①下渗　②蒸发　③降水减少　④灌溉等引用 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【解析】　本题考查影响水循环过程的因素。由题干可知，此河流为干旱、半干旱地区的内流河，下渗、蒸发和沿河灌溉可使径流量减小。【答案】　D 4．该河流的补给水源主要是(　　) A．雨水 B．冰雪融水 C．地下水 D．季节性积雪融水 【解析】　本题考查陆地水体之间的补给关系。由题中该河流最终消失可知，该河流为季节性河流，其补给类型为冰雪融水。【答案】　B 下图为三种陆地水体相互转化示意图。读图，完成5～6题。 5．图中甲代表的水体是(　　) A．冰川融水 B．雨水 C．地下水 D．生物水 6．在洞庭湖地区进行大规模围湖造田，由此导致箭头a、b流量的变化趋势是(　　) A．a变大 B．a在丰水期变小 C．b变稳定 D．b在枯水期变大 5～6.【解析】　第5题，考查陆地水体的相互补给关系。甲位于地面以下，且与河湖水有相互补给关系，因此是选项中的地下水。第6题，考查人类活动对水循环的影响。围湖造田，湖泊面积减小，湖泊调节作用减弱，因此a在丰水期变小，b在枯水期变小。【答案】　5.C　6.B 苏州正积极探索建设“海绵型”城市。所谓海绵型城市，是指城市能够像海绵一样，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水。而吸水、蓄水主要是靠城市绿地及雨水收集系统。下图为城市水循环部分环节示意图。读图，完成7～8题。 7．导致城市严重内涝的自然原因是(　　) A．①过多 B．②受阻 C．③过快 D．④增大 8．苏州今后在城市建设过程中应该(　　) A．绿地建设以下洼式绿地为主 B．加快城市土地资源开发 C．加强城市大气污染治理 D．加强城市人口迁移管理 7～8.【解析】　本题组主要考查人类对水循环的影响。第7题，①表示大气降水，特大暴雨造成降水过多，是产生内涝的主要原因；②是蒸发，蒸发在消水过程中作用不大；③是径流，径流过快不易导致涝灾出现；④是下渗，下渗增大也利于积水的减少，选项A正确。第8题，建设下洼式绿地是建设“海绵型”城市的具体体现；加快城市土地资源开发，可能会使内涝加剧，其他两个选项，与解决内涝无关。【答案】　7.A　8.A 下图为两幅海水等温线图，图中虚线表示洋流。据此回答9～10题。 9．下列说法正确的是(　　) A．①、②均向北流 B．②是寒流，位于北半球 C．①是暖流，位于南半球 D．①位于大陆西岸，②位于大陆东岸 10．若该海域为太平洋，则(　　) A．①是日本暖流　②是秘鲁寒流 B．①是巴西暖流　②是加利福尼亚寒流 C．①是秘鲁寒流　②是东澳大利亚暖流 D．①是加利福尼亚寒流　②是日本暖流 9～10.【解析】　本题组考查洋流的性质、分布。第9题，①处水温高于同纬两侧，因此为暖流，暖流向北流向水温低的方向；根据水温向北变低可知该处位于北半球。同理分析，②处是向北流的南半球的寒流。图示水温较高，应位于中低纬度海区，因此①位于大陆东岸，②位于大陆西岸。第10题，太平洋中①是日本暖流，②是秘鲁寒流。【答案】　9.A　10.A 读世界某区域风向示意图，回答11～12题。 11．下列说法正确的是(　　) A．图中季节为北半球冬季 B．此时，北极冰川范围最广 C．图中北部的风主要是来自南太平洋的东南信风 D．图中海洋北部海区洋流为顺时针方向流向 12．此风能引起洋流运动，图中①②③④四海区中最可能出现上升流的是(　　) A．①海区 B．②海区 C．③海区 D．④海区 11～12.【解析】　第11题，图中北印度洋盛行西南季风，此时为北半球夏季；夏季时北极冰川范围较小；图中北部的风主要是由南印度洋的东南信风向北越过赤道，在地转偏向力作用下向右偏转而成的西南季风；此时北印度洋洋流呈顺时针方向流动。第12题，②海区夏季受离岸的西南风的影响，沿岸表层海水随风流走，海平面降低，海区深层的海水上涌，形成上升流。【答案】　11.D　12.B 读南美洲局部示意图，完成13～14题。 13．