高考历史二轮复习-第47练宗教改革与启蒙运动-新人教版必修3.docVIP

第47练宗教改革与启蒙运动1．1521年，马丁·路德说：“除非用《圣经》的文字和明白的理性证明我是错的，否则我决不放弃自己的观点，我的良心是被上帝的道束缚的。”据此可知，马丁·路德 A．反对宗教信仰 B．强调上帝是唯一的权威 D．肯定人性的重要 D．主张简化宗教仪式 1．B本题考查马丁·路德宗教改革。由题干中的“我的良心是被上帝的道束缚的”可知，马丁·路德反对盲目听从教 会的说教，强调上帝才是每个基督教徒面前唯一的权威。故答案为。A观点自身错误；C、D两项不能从题干材料中得以体现。 【易错警示】 欧洲宗教改革反对的是天主教会的专制统治，提倡宗教信仰要自由，但并非反对宗教信仰。 2．有学者这样评价：“英格兰宗教改革的显著特点是它没有产生像路德、加尔文和诺克斯那样杰出的宗教领袖。而且在伊丽莎白统治开始以前，人民群众没有表现出重大的宗教意识的觉醒。推动英格兰宗教改革的是政治和社会的原因。” A．没有领袖人物 B．没有任何成效 C．得到王室支持 D．缺乏群众基础 2．D本题考查欧洲的宗教改革。由材料中的“人民群众没有表现出重大的宗教意识的觉醒”可知，英国宗教改革缺乏群众基础，D为答案。由“它没有产生像路德、加尔文和诺克斯那样杰出的宗教领袖”可知，英国宗教改革缺乏杰出领袖A错误；B、两项均不符合史实。 3．斯大林在《宗教改革和伟大农民战争时期的德国》中写道，教皇在德国的特使报告说：“十分之九的德国人高喊‘路德’；剩下的十分之一少数高喊‘罗马教廷该死! ’”。据此可以得出的正确结论有 ①德意志的宗教矛盾较为突出 ②德意志宗教改革有着广泛的社会基础 ③路德教把矛头直接指向封建制度④路德教已经成为德意志的国教 A．①②③④ B．①② ．③④ D．②③④ 3．B本题考查德意志宗教改革。材料中体现的是德国人民对路德的支持和对天主教会的痛恨。这说明当时的德意志宗教矛盾比较突出，由群众的呼声及口号可知，此次宗教改革得到广大人民的支持，由此可知①②正确；路德教仅仅把矛头指向天主教会，并没有抨击封建制度，③错误；④无法体现。故答案为B。 4．“罗马帝国衰亡之后，通过马丁·路德、加尔文等人倡导的宗教改革，欧洲从异化的教廷禁锢下解放出来，踏上了全面复兴之路。”作者认为宗教改革使欧洲踏上全面复兴之路的依据是 A．宗教改革将人们从宗教束缚中彻底解放出来 B．宗教改革使人文主义思想得到了一定程度的普及 C．宗教改革使欧洲从此摆脱了罗马教廷的控制 D．宗教改革使欧洲彻底打破了宗教神学思想的束缚 4．B本题考查欧洲宗教改革的影响。罗马帝国衰亡后．罗马教会对欧洲进行思想文化教育的垄断，天主教会的精神控制涉及人们生活的方方面面，宗教改革以人文主义宗教观打破了罗马教会的精神控制，实际上是人文主义思想的一场社会普及运动，极大地推动了欧洲思想解放和社会发展进程。宗教改革反对天主教会的统治，但并不否定上帝和宗教，A错误；宗教改革后欧洲形成了天主教、东正教、新教三足鼎立的局面，C错误；“因信称义”本身就是宗教思想，D错误。 5．“口口口口在经济领域中的主要口号是自由放任——让人民做他们愿意做的事，让自然界自然地发展。……在西’，即消灭宗教的狂热和不容异说。……在政治方面，哲人们也有一个关键性的用语——‘社会契约’。……这些口号破坏了传统的制度和习俗。”文中“口口口口”处最恰当的应是 A．智者学派 B．文艺复兴 C．宗教改革 D．启蒙运动 5．D本题考查启蒙运动。从材料中可知该运动已经直接对封建宗教进行批判，而且提倡自由、平等等自然权利和社会契约思想，应是启蒙运动，故答案为D。其他三项均不能体现社会契约思想。 6．“要寻找出一种结合形式，使它能以全部共同的力量来卫护和保障每一个结合者的人身和财富，并且由于这一结合而使每一个与全体相联合的个人又只不过是在服从自己本人，并且仍然像以往一样自由。”此话可能出自下列哪位思想家之口 A．马丁·路德 ．伏尔泰 C．康德 D．卢梭 6．D本题考查启蒙思想。由题干材料中的“结合形式”可知，材料强调社会契约。由“卫护和保障每一个结合者的人身和财富”和“像以往一样自由”可知，材料强调社会契约是为了捍卫个人自由。故答案为D。 7．1726—1729年，伏尔泰避居英国，潜心考察英国的政治制度、哲学和文艺，回国后发表《哲学书简》(又名《英国书简》)，宣扬英国资产阶级革命后的成就，抨击法国的专制政体。据此可知 A．伏尔泰主张用暴力推翻法国专制政体 B．伏尔泰提倡英国式的君主立宪制 ．英国资产阶级革命鼓 D．伏尔泰是法国启蒙运动的领袖人物 7．B由题干中的“潜心考察英国的政治制度”和“宣扬英国资产阶级革命后的成就”可知，伏尔泰