财务会计教学反思.docVIP

《坏账损失与坏账核算》教学设计 【教学目标】 1、知识与技能目标：学生知道坏账及坏账损失的概念，理解坏账损失确认的条件，掌握有关坏账核算的基本账务处理。重点培养学生有关坏账确认审批手续、坏账账务处理能力。 2、过程与方法目标：通过大众汽车公司的案例，在分析案例基础上，学生结合生活实际可以理解坏账确认的条件， 形成坏账核算的技能和方法。 3、情感、态度价值观目标：要求学生树立诚信和防范风险意识。 【教学重难点】 1、教学重点：理解坏账确认条件，坏账准备金的计算及相应的账务处理。 2、教学难点：坏账准备金的计算。 【教学策略与手段】采用多媒体教学手段，结合板书，主要应用案例教学法、引导启发法讲练结合法开展教学。 【教学过程】 一、创设情境，激发兴趣 同学们，校长汽车牌子是我们比较关注的事情，我校校长汽车是什么牌子？学生回答：桑塔娜。师说明桑塔娜是上海大众汽车公司的汽车。今天我们去上海大众汽车公司财务科看看，主要了解一下该公司的应收账款的情况。 二、分析案例，理解概念 1、2004年3月，赊销给A 公司桑塔娜汽车一辆，价款10万元，至今（2007年3月）货款尚未收回。 2、2006年5月，赊销给B公司帕萨特汽车一辆，价款20万元。3个月后，因“桑美”台风影响， B公司损失严重停产，在短期内无法偿付债务。 学生1：第一个案例是A 公司未履行偿债义务超过三年。 学生2、第二个案例是由于台