国旗下讲话——安全,永恒的主题(精选多篇).doc

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国旗下讲话——安全,永恒的主题(精选多篇)

国旗下讲话——安全,永恒的主题(精选多篇) 第一篇:国旗下讲话——安全,永恒的主题 各位老师、同学们: 大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《安全,永恒的主题》。 对于每个人来说,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径,专家认为,通过教育和预防,80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。在这里,我向全校同学提出如下建议: 一、遵守交通规则和交通秩序。 来校、回家做到文明行路,出校门也不要边讲话、打闹,边骑车,要注意过往车辆状况;不闯红灯,过马路要机警,不走机动车道,不逆行;不骑自行车带人。 二、树立校内安全意识。 我们要有高度的安全意识、文明意识,让安全走进我们的生活,充分认识到安全工作的重要性。体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥,严守操作规程,不擅自行动,防止各种妨害安全的问题发生。请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走,做到“右行礼让”;做到不攀高,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球、踢球。不要紧靠工地边缘行走,不在校园内奔跑追逐。同学间,严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的,而有些同学骂人已成口头禅,极不文明,我认为,骂人和打架一样,是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在校园内外发生暴力行为,争做文明的中学生。注意中学生形象,禁止穿着打扮成人化,有同学染发带首饰、挂件,男同学不留长发等。 三、讲究饮食卫生,养成良好习惯。 拒绝三无食品,不吃校外油炸食品及有损健康的食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴饮;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。 四、加强自我防范意识。 注意公共场所的人身和财产安全,不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍,上学放学不要独行,要走大路,最好由家长接送,或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智,要敢于见义勇为又要量力而行,要及时敢于拨打110报案。 同学们,只要你平时养成良好的文明习惯,就能形成一种积级向上的健康文明行为,希望全体同学从规范做起,从文明做起,让我们一起来创建我们的平安校园,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的进北校园真正成为全校师生安全的港湾,和谐的家园! 谢谢大家! 第二篇:国旗下讲话《安全,我们永恒的主题》 安全,我们永恒的主题 老师们、同学们: 早上好!今天我国旗下讲话的主题是:安全,我们永恒的主题 同学们,在父母的眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里,我们是展翅待飞的雏鹰;这就是我们,身上寄托着父母、老师、祖国的希望。大家处在这美好的环境里,可有的同学不注意“安全”二字,给自己带来了痛苦,痛心之余,我们苦苦反思,在紧张的学习之后,在快乐的玩耍时刻,有些同学忽视了安全问题,让关心我们的老师和家长很担心。 据了解,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在”消失”。虽然学校一直非常重视安全教育,但是同样出现了一些碰破头、跌落牙、摔断胳膊的事情。有的同学把楼梯扶手当滑滑梯、有的同学在排队走路的时候喜欢推推挤挤、有的同学课间在教室里追逐打闹、有的同学从高处往下跳等等,这样的行为,万一受伤了,会造成身体的痛苦,影响了学习,再严重点,万一----人的生命只有一次,请同学们每时每刻都要注意安全。如果同学们在举手投足间想到了安全,树立了安全第一的意识,那么我们的校园就会多一份安全,少一份危险。 在此,老师提出几点要求,希望每一位同学都能够努力做到。 1.树立安全意识。我们要有高度的安全意识、文明意识,要时时想安全,事事讲安全,树立安全意识,让安全走进我们的学习、生活,伴随我们一生。 2.要注意上下楼梯的安全。上下楼梯要轻声、慢步、靠右行,不能将手搭在他人肩上或背上,更不能坐在楼梯扶手上往下滑,不要在楼梯、楼道里追逐打闹、抢道、拥挤。 3.要注意活动安全。课间同学们可以做一些文明安全的游戏,不能做危险性游戏和剧烈的活动,避免发生各种伤害事故。 4.要注意交通安全。 严格遵守交通规则,按时回家,不在外逗留。上学、放学路上,必须在人行道内行走,不准在公路上做各类游戏活动;过马路要走地下通道或人行横道。 5.要注意饮食安全。同学们购买食品时,要看包装是否完好,看清楚生产日期、保质期及生产厂家,不购买“三无”食品,防止食物中毒。 6.要注意水电的安全。不能用手触摸电线、灯管和插座,发现电器损坏后,应及时向老师和学校报告,请专人修理。 7.要加强自我防范意识。注意公共场所的人身和财产安全,不把贵重物品、现金带在身上,不随便和陌生人说话,更不能随便把家庭地址和父母电话告诉陌生人。 总之,安全重于泰山,重在自我保护,增强安全意识,从我做起, 从小事做

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