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学校团委书记兼党政办副主任先进个人材料 乐学善教? 争创一流 学校团委书记兼党政办副主任先进个人材料? 张**，男，中共党员，大学文化，中学一级教师，现年34岁，,现任学校团委书记兼党政办副主任。在争创活动中，他把“创先争优”作为一种激励自己奋勇向前、拼搏进取的动力，始终把“五个带头”作为工作的标准、把“五个好”作为工作奋斗的目标。为推进“三个围绕三争创”、建设“生态**、文明**、健康**、快乐**”提供强大动力和保障，张**老师在教师这个普通的岗位上，努力实践着共产主义的远**想，用共产党员的标准严格要求自己，教书育人业绩显著，多次受到上级表彰和奖励，其工作态度和工作能力得到领导、教师、学生和家长的一致好评，为教育事业做出了自己应有的贡献。 一、思想先进、师德高尚 教师的一言一行，都无时无刻不在影响着学生，教育着学生。为此，张老师坚持用马列主义理论武装自己，坚持理论联系实际，始终保持共产党员的先进性。在学习党的知识和党中央的重要决定、政策、法规上，能深刻领会党在新时期所制定的路线、方针和政策，关心国家大事，在大是大非面前，始终与党中央一致。在保持共产党员先进性活动中，尽管工作任务极其繁重，也利用休息时间自学该活动要求学习的篇目，并记下了两万余字的读书笔记和学习心得，为广大党员带了一个好头。 张老师顾全大局，从不计较个人得失，对领导安排的工作任务，不管是份内的、还是份外的，都乐意接受，认真完成，表现出了一名共产党员应有的政治觉悟，充分发挥党员的先锋模范作用；在生活中，与人为善，坦诚相待，经常和老师们交流思想、畅谈感受，努力营造团结向上的工作氛围，和老师们建立了深厚的感情和**，确保了学校教学工作的有序开展；在教学活动中忠诚于人民的教育事业，爱岗敬业，面向全体学生，尊重学生，关心、关爱学生，以真诚、友善、睿智的人格魅力赢得师生的尊重和爱戴，深得学校领导、同**社会各界的肯定。 二、勤奋探索，争创一流教学业绩。 张**老师是我校年轻教师中的骨干。他的教风大方优雅，教态自然流畅，表达清晰，教学准备充分，在教学过程中注重与学生的交流，能随时根据学生的要求调整上课内容，他的宗旨是，力求每一位来上课的学生都有收获。多年来，张老师认真总结教育教学工作中的经验教训，努力反思教学工作的得失，认真总结了一套生活情境寓于地理教法：用诗词歌赋描述地理事物和现象，将抽象的地理知识变成一幅幅美丽的画卷，展现在学生的脑海中用谚语、民谣进行教学用生活中常见的现象解释地理原理用肢体语言进行地理教学，使抽象的知识形象化，易于学生掌握。改变了过去“满堂灌”的做法，开展“愉快教学”，努力激发学生的学习兴趣和参与意识，让学生乐学、乐用、善思，全面改变学生学法，提高了课堂教学效率。他所上的地理课反馈很好，学生的满意率非常高，工作10年送了4届毕业班，成绩均居**市第一。 在班级学生管理方面，他坚持以人为本，以学生的发展为本，让学生参与到管理中来，形成学生自我教育、自我管理的新机制。为此，他推行了“学生值日班长制”，加强了学生组织建设，在班级管理上推行“班干部轮换制”。这些举措极大地调动了学生参与管理的积极性，促进了学生自我管理、自我教育能力的提高，确保了班级教育教学秩序的稳定。 三、关爱学生，尊重学生 　?? 从教以来他始终把热爱学生放到第一位，抱着一颗爱学生爱工作的心情，精心呵护他的班级。他在班级管理中推行“生活上给点爱，关心体贴学生，学习上给点爱启发诱导学生”，做到用爱心温暖学生，用童心去理解学生，用耐心去引导学生，对学生动之以情，晓之以理，使其乐于接受老师的教诲。他班上曾有一个姓周的女学生，学习很差，还经常违犯纪律，是个名符其实的双差生，老师多次教育，都收效甚微。一次，她患病在市人民医院做手术，几天不能到校上课，张老师几次到医院去看她，并为她补课。恰巧那些日子张老师也患了胃病，接连几天打吊针。一天晚上，当周同学发现老师因扎针淤血而发紫的手背时，才知道老师是在带病来看她，周同学感动得流下了眼泪，当即向老师发誓要做个好学生。后来，周同学转变很大，而且成为张老师班级管理的小助手。 ?四、管理工作勇于创新，积极进取 ??? 张老师自从开始从事团委工作开始，就积极研究探索、认真向兄弟团组织进行学习，向上级团委请教，组织团内青年学习团章，了解团的知识，积极开展活动，终于使我校团委走上了正轨，并且一跃而成为学校行政部门中一颗闪亮的新星。 去年张**老师紧密结合“创先争优活动”精神，提出了以“关爱是五中人的职责，帮扶是五中人的义务”的工作思路，组织广大师生员工参与到“爱心结对帮扶”活动中，在广大师生中形成了一个“爱心帮扶是每一位五中人的责任，爱心帮扶光荣”的集体氛围。自开展活动以来，全校教职工帮扶困难学生捐款24900元，学生捐款数共达14672.7元，找学生谈话达800多人