上海电子信息职业技术学院汇编.doc

上海电子信息职业技术学院 国家骨干高职院校建设方案 二一一年九月 目 录 第一部分 项目概述 1 第二部分 建设背景与建设基础 4 一、建设背景 4 （一）上海电子信息产业发展需要 4 （二）仪电控股（INESA）战略发展需要 7 （三）高等职业教育自身发展需要 8 二、建设基础 10 （一）学院概况 10 （二）优势与特色 12 三、问题与思考 14 第三部分　指导思想和建设目标 16 一、指导思想 16 二、建设思路 16 三、总体目标 17 四、具体目标 18 （一）创新办学体制机制 18 （二）建成三大品牌专业 18 （三）构建动态适应机制和建成信息共享平台 21 （四）提升社会服务能力、扩大社会影响 22 第四部分 建设项目 24 项目一 办学体制机制建设 24 一、项目概述 25 二、建设背景与基础 26 三、建设目标 29 四、建设内容 32 五、经费预算与建设进度 53 六、预期效益 64 项目二 重点专业建设 66 子项目一 应用电子技术专业建设 67 子项目二 通信技术专业建设 117 子项目三 计算机网络技术专业建设 176 项目三 动态适应机制与信息共享建设 231 一、项目概述 231 二、建设背景与基础 233 三、建设目标 235 四、建设内容 236 五、经费预算与建设进度 244 六、预期效益 248 项目四 社会服务能力建设 250 子项目一 中德合作职教师资培训中心建设 251 子项目二 上海电子信息职业教育集团社会服务能力建设 275 子项目三 技术服务机制建设 282 子项目四 职业培训与技能鉴定建设 288 子项目五 西部对口支援建设 300 子项目六 国际交流与合作建设 310 第五部分 建设进度与经费预算 316 一、建设进度 316 二、资金来源 322 三、项目经费预算 323 第六部分 保障措施 331 一、政策经费保障 331 二、组织保障 332 三、制度保障 334 四、全面质量保障 335 第七部分 预期效果 337 一、校企深度合作 办学活力增强 337 二、人事制度改革 服务意识强化 337 三、团队实力提升 双师结构完善 338 四、重点专业建设 带动全院发展 338 五、机制动态适应 信息资源共享 339 六、服务功能拓展 服务能力提升 339 七、办学特色凸显 骨干带动彰显 340 附件1：上海电子信息职业技术学院国家骨干高职院校建设项目实施管理办法 342 附件2：上海电子信息职业技术学院国家骨干高职院校建设项目资金管理办法 348 附件3：上海电子信息职业技术学院国家骨干高职院校建设项目仪器设备招标采购管理办法 354 附件4：应用电子技术专业实训实习基地所购主要设备清单 358 附件5：通信技术专业实训基地设备采购清单 361 附件6：计算机网络技术专业实训基地设备采购清单 362 附件7：“中德师资培训中心”项目建设项目培训包 363 第一部分 项目概述 遵循《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》精神，根据教育部、财政部《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》、教育部、财政部《关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知》等文件要求，结合上海市“十二五”规划、上海电子信息产业发展规划、学院“十二五”事业发展规划，经充分论证，特提出我院国家骨干高职院校建设方案。 本方案编制与实施以创新办学体制机制、动态适应机制与信息共享为保障，重点建设应用电子技术、通信技术和计算机网络技术等三个专业，带动专业群联动发展，全面提高人才培养质量，加强社会服务能力建设，提升学院服务行业、服务社会、服务中西部地区的能力。 办学体制机制建设。建立具有部分决策权的学院理事会，完善学院内部治理结构和运行机制，构建双师双向交流机制、校企双向服务机制、实践基地共建机制、学生培养就业机制，加强领导班子和干部队伍能力建设，完善学院内部人事管理制度，实现校企双方对人才培养和技术创新的共管、共享和共赢，增强学院办学活力，提升学院办学水平和人才培养质量，为上海仪电控股（集团）公司（以下简称“仪电控股（INESA）”）、上海电子信息产业和上海经济发展服务。 重点专业建设。重点建设应用电子技术专业、通信技术专业和计算机网络技术专业，实施多种形式多种模式的“植根行业、校企联手、工学融合”人才培养模式，重点建设核心课程，打造“专业双带头人”带领的双师结构教学团队，依据人才培养模式特点探索构建校企合作工学结合运行机制，建设校内生产性实训基地和校外实习基地，提升社会服务能力，带动专业群建设。 动态适应机制与信息共享建设。建立跟踪行业技术发展动向的先知先行机制、专业建设动态适应机制、教育教学管理适应