原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
现代基础教育研究第卷年月问题解决能力的测评以为例陈慧上海市实验学校上海摘要近年来跨学科问题解决能力受到越来越多的关注文章对的问题解决能力的概念界定测评构件测评等级测评题型四个方面进行了梳理和分析发现问题解决能力测评强调不同学科领域间的信息综合强调问题解决过程本身强调学生和问题情境的互动关键词问题解决能力测评解决问题是人一生都在从事的行为但是要建立一个框架来描述问题解决能力的测量方法也不是一件容易的事近年来尽管跨学科问题解决能力受到越来越多的关注但是都没有建构起问题解决能力评价的框架在纽厄尔和西蒙
《 》
现代基础教育研究
5 ，20 12 3 (Research of Modern Basic Education) Vol． 5 ，Mar． 20 12
第 卷 年 月
PISA 问题解决能力的测评
——— 以PISA 2003 为例
文档评论（0）