MATLAB语言与数学运算练习结果解析.docVIP

《MATLAB 语言与数学运算》实验课程任务书 一、实验教学目标与基本要求 上机实验是本课程重要的实践教学环节。实验的目的不仅仅是验证理论知识，更重 要的是通过上机加强学生的实验手段与实践技能，掌握应用MATLAB 语言求解问题的方法，培养学生分析问题、解决问题、应用知识的能力和创新精神，全面提高学生的综合素质。 上机学时为4学时，主要内容是基于上课内容对课后典型习题应用MATLAB进行求解， 基本掌握常见数学问题的求解方法与命令调用，更深入地认识和了解MATLAB语言的强大的计算功能。 上机实验最终以书面报告的形式提交，作为期末成绩的考核内容。 二、实验内容（4 学时） 第一部分MATLAB 语言编程、科学绘图与基本数学问题求解（4 学时） 主要内容：掌握MATLAB 语言编程、科学绘图、微积分、线性代数问题等基本数学问题的求解与应用。 练习题： 1、安装MATLAB 软件，应用demo 命令了解主要功能，熟悉基本功能，会用help 命令。 2、用MATLAB 语句输入矩阵A 和B 矩阵 前面给出的是4 × 4 矩阵，如果给出A(5，6) = 5 命令将得出什么结果？ 答案： 3、假设已知矩阵A，试给出相应的MATLAB 命令，将其全部偶数行提取出来，赋给B 矩阵，用A =magic(8) 命令生成A 矩阵，用上述的命令检验一下结果是不是正确。 答案： 4、用数值方法可以求出， 试不采用循环的形式求出和式的数值解。由于数值方法采用double 形式进行计算的，难以保证有效位数字，所以结果不一定精确。试采用符号运算的方法求该和式的精确值。 5、 答案； 答案： 答案： 1、 2、 3、 答案： 答案： ans =1 编写一个vander()函数如下： function A=vander(v) n=length(v);v=v(:);A=sym(ones(n)); for j=n-1:-1:1,A(:,j)=v.*A(:,j+1);end 将此函数存放在 c:\MATLAB6p5\work\下，然后开始运行工作命令即可。 需要编写funm()与diagm()函数如下： function F=funm(A,fun,x) [V,J]=jordan(A); v1=[0,diag(J,1)]; v2=[find(v1==0), length(v1)+1]; for i=1:length(v2)-1 v_lambda(i)=J(v2(i),v2(i)); v_n(i)=v2(i+1)-v2(i); end m=length(v_lambda); F=sym([]); for i=1:m J1=J(v2(i):v2(i)+v_n(i)-1,v2(i):v2(i)+v_n(i)-1); fJ=funJ(J1,fun,x); F=diagm(F,fJ); end F=V*F*inv(V); function A=diagm(A1,A2) A=A1; A(size(A1,1)+1:size(A1,1)+size(A2,1),size(A1,2)+1:size(A1,2)+size(A2,2))=A2; function fJ=funJ(J,fun,x) lam=J(1,1); f1=fun; fJ=subs(fun,x,lam)*eye(size(J)); H=diag(diag(J,1),1); H1=H; for i=2:length(J) f1=diff(f1,x); a1=subs(f1,x,lam); fJ=fJ+a1*H1; H1=H1*H/i; end 第二部分数学问题求解与数据处理(4 学时) 主要问题：掌握代数方程与最优化问题、微分方程问题、数据处理问题的MATLAB 求解方法。 练习题： 5、用数值求解函数求解下述的方程的根，并对得出的结果进行检验。 OPT=optimset;OPT.Gradobj=on; 注：求解精度le-10,le-20 不好用可以不要。写OPT语句即可，得到相同结果：OPT=optimset 写目标函数： function y=exc6fun6(x) y=exp(x(1))*(4*x(1)^2+2*x(2)^2+4*x(1)*x(2)+2*x(2)+1); 写约束条件： function [c,ce]=exc6fun6a(x) ce=[]; c=[x(1)+x(2); x(1)*x(2)-x(1)-x(2)+1.5; -10-x(1)*x(2)]; A=[]; B=[]; Aeq=[]; Beq=[]; xm=[-10; -10]; xM=[10; 10];x0=(xm