绿叶环保协会校园游园会策划书(精选多篇).docVIP

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绿叶环保协会校园游园会策划书(精选多篇)

绿叶环保协会校园游园会策划书(精选多篇) 第一篇:绿叶环保协会校园游园会策划书 一.活动背景: 大学生如同雨后春笋般涌现在21世纪的今天,环保,低碳是当今社会的生活理念。游园会中我们体会做大学生的意义,学会做一名合格的大学生。游园会携手你我,在其中我们获得友谊,体会环保。游园会中亮出属于我们低碳,环保的生活方式。 二.活动主题: 环保游园,携手你我 三.活动目的: 增强同学们环保的主体意识和责任感,在游戏的氛围中,让同学们了解基本的环保知识,从而提高同学们的环保意识。 四.活动地点:三区篮球场。 五.活动时间:12月9日中午12:30至6点。 六.活动参与对象:全校师生并邀请了从化高校其他环保协会参加。 七.活动开展: 1.活动内容: (1)、拼图游戏:买带有濒临灭绝的动植物图片的拼图,让参赛者在30秒完成拼图。或者把一些濒临动植物图片打印出来制成拼图然后编成号码让参赛者根据号码在规定时间内完成拼图。 (2)、物品分类:收集多种物品,让参赛者在限定时间内按要求把物品分为可回收和不可回收,每个参赛者分的物品各不相同。 (3)、环保知识问答:把题目隐藏起来,让参赛者挑选题号然后在20秒内回答问题。 2.游戏规则: (1)参赛者必须在限定的时间内完成。 (2)完成的游戏可获得小礼物一份。 (3)游戏进行时计时,以示公正。 八.活动工作分配: 1、组织部:根据策划书的内容,组织这次活动。 2、财务部;负责购买这次活动需要的物品. 3、秘书部:负责写这次活动的策划书。 4、信息宣传部:负责布置活动摊位。 5、人力资源部:负责通知会员参加摊位的活动,还有配合其他部门的工作,物品的归还。 6、协会全体干事:活动后负责场地卫生收拾,打扫。 九.活动中注意的问题: 1、注意摊位的安全问题 2、注意游戏的公平性 3、注意秩序问题 4、注意卫生问题 十.所需物品及资金预算: 物品 单价 数目 总价 指甲油 3瓶 收集方式 报纸 4份 收集方式 纸盒 3个 收集方式 镜子 3面 收集方式 易拉罐 4个 收集方式 毛巾 3条 收集方式 锁 4个 收集方式 废电池 4个 收集方式 钥匙 4枚 收集方式 玻璃瓶 4个 收集方式 筷子 4双 收集方式 牙膏皮 4个 收集方式 树叶 少许 收集方式 气球,彩带 3 5 15.00 水果 1.5 5个 7.5 一次性餐盒 1 5个 5.00 塑料杯子 2 1条 2.00 方巾 2 10条 20.00 小(请你继续关注好)公仔 5 3个 15.00 卡纸 1 5张 5.00 合计 14.5 85.5 69.00 以上物品以实际开销为准 十.活动意义: 响应社会号召,在校园内进一步营造“环保从我做起”的氛围,提高大学生环保实践意识,增强大学生的社会责任感和环保意识。从小做起,从身边的事做起,为我们的环境付出努力,改善我们的生活环境。 十一. 本活动最终解释权归绿叶环保协会。 第二篇:社会工作者协会游园会活动策划书 第六届社团文化节游园会 社 会 工 作 者 协 会 活 动 策 划 书 社会工作者协会策划部2014-11-11 社会工作者协会游园会活动策划书 社会工作者协会介绍:南昌航空大学社会工作者协会成立于2014年,以社会工作学科知识为专业依托,秉承“助人自助”的服务理念,是社工专业学生实践专业技能的平台,长期以来开展了多种别具特色的活动。助人是社会工作的本质,社会工作把助人当作自己的价值追求和目标性方向。 活动目的:为进一步丰富校园文化,展示校园社团风采,促进学校社团更好地发展,打造我校自己的社团品牌,让学校全体师生更进一步地了解社团,走进社团,融入社团,提高全体学生的综合素质,加强我校大学生的文明修养,增强各大社团之间合作互助精神和同学间的交流和凝聚力,也为了提高我校社团的综合素质,营造一种和谐的社团文化氛围 活动主题:“活力社团,社工领航”通过小型的活动成果展和有趣的小游戏,让更多的同学认识和了解我们这个公益性协会,希望有更多的人加入到我们的行列当中。展现大学生素质修养公益类社团代表着当代大学生真挚的热心,在此后我们将举办多场校内外公益活动回报学校的培养和社会的期望。 科学让风云变幻,知识主导世界。以科学知识的力量,带动全校师生组织开展形式多样的活动,构建知识文化的空间。 活动时间:11月16日 活动地点:大学生活动中心喷泉广场 活动对象:全体南昌航空大学师生 活动流程:1、活动成果展:把我们社团这些年来的活 动通过图片、文字的形式表现出来,活 动包括“进福利院——青云谱社区福利 院”、“进老人院——长堎老人院”、“进 聋哑学校——新建特殊儿童学校”“小 组活动——”等,展现我们社团的活力 和公益性质。让更多的同学全面了解认 识社会工作者协会。 2、“游戏人生” 备选游戏1——24点。扑克一副 游戏规则:以

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