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英语口语应用题的特点,英语口语应用题的特点范文 英语口语应用题的特点由英语作文网整理 “义务教育全日制初中英语教学的目的，是通过听、说、读、写的训练，使 学生获得英语基础知识和初步 运用英语交际的能力”。显然，要评价初中英语 教学是否达到大纲的要求，不仅要考查学生的语音、词汇、语 法，还要考查学 生初步运用英语交际的能力。如何考查交际能力？交际有两种形式，一是口头表 达形式；二是 笔头表达形式。目前我国中学中考考口试是不现实的，因此只能 以笔试代替口试。当今考查学生交际能力的题 型有很多，常用的有补全对话、 看图对话、看图填空、口语应用等形式。为了便于学生复习，笔者从《中考英 语 题典大全》（华中师范大学出版社出版）一书中选出的１１道题进行简略分析， 以使广大考生对此类题的特 点有一个大致的了解。 “口语应用”一般是对话体，内容控制在《日常交际用语简表》规定的范围 内；对话的内容比较简单，一 般是学生实际生活中常见的事；句子结构比较简 单，尽量做到口语化。考生要熟练掌握大纲所规定的30个项目 的日常交际用语 的基本常识、常用句式和具备良好的语感。答题时要认真判断对话交际场合，仔 细理解所给单 句意思，弄清所给内容的整体意义，句与句之间的联系。下面是 实例分析： 一、打电话 1It’s e,ateNext Sunda is birthdaan u e t part? 2Hell!h is speaing? 3I’ sure he uld lve t e 4h,thans ver uhI’d lve that tie is it ging t start? Half past furDn’t frget t tell iI hpe he an e,t A3142 B2143 1432 D4123 分析：”Hell!h is speaing?”是打电话所用的最基本语言，必定是文章 的首句。答语是一固定用语”I t’s e”不可以说”I’…”，找出第一、二句，后 面根据问话内容就不难看出正确答案是B。 二、邀请 1Than u 2SureI uld lve t e 3It’s birthdauld u e t part? 4I thin sh? Are u free next Tuesda evening? A4312 B3421 4321 D1234 分析：”Are u free…”是邀请者问对方是否有空的用语，是此段对话的起 首句，”I thin s”在此意为 “我想有空。”“h?”意为”什么事？”，是第 句的应答语。正确答案是。 三、约会 1H abut ging t pla basetball? 2Gd idea!At hat tie? 3Nthing uhh? 4At 4:30 in the afternn hat are u ging t d trr? A2431 B3412 4312 D3124 分析：本段内容除第4句外其它均为疑问句，这似乎给答题加大了难度，其 实不然。只要读懂大意，找出第 一句，后面的句子也就好排列了。这段对话只 有第1句和第句有可能作起首句，如果用第1句作起首句，第3句 就没有应 答语，对话不完整，第句才是起首句。”Nthinguhh?”意为”没什么事， 干什么？”，是第句 的应答语，”Habut…?”是第3句的应答语。正确答案 是D。 四、就餐 1hat uld u lie,tea r ffee? 2es,please 3uld u lie sething t drin? 4All right I’d lie tea,please A3214 B2143 1432 D4321 分析：”uld u lie sething t drin?”是问对方喝点什么的常用语， 是起首句，第2句是应答语， 问话人接着问是喝茶还是喝咖啡，第句是第1 句的应答语。正确答案是A。 五、看病 1Is that all?But I feel rse than ld 2hat’s rng? 3Dn’t rrNthing serius 4Let e see,er…u have aught a bit f ld I dn’t feel ell A3421 B3412 1324 D2413 分析：医生一般用”hat’s rng?”或”hat’s the atter ithu?”问病 人，回答是：”I dn’t feel ell”或”I’ feeling rse”紧接着是医生给 病人看病，给予安慰。正确答案是D。 六、问路 1It’s ver there n the right 2es,hih pst ffie? 3Exuse ean u tell e the a t the pst f fie,plea