浅谈怎样发挥学校党支部政治核心作用.docVIP

浅谈如何发挥学校党支部政治核心作用 益阳市实验小学刘小燕、 [关键词] 发挥 政治核心 队伍建设 教学 新课程改革[主要内容] 学校党支部应在队伍建设、教学工作和新课程改革中发挥政治核心作用。 负责学校支部工作已有一年多的时间，我充分认识到发挥学校党支部的政治核心作用，对确保学校中心工作有序开展关系重大。党支部必须正确处理政治与业务的关系，处理好党支部、行政、教职工三者关系，根据教职工的心态变化，加强思想政治工作，依靠教职工办好学校。 学校党支部发挥政治核心作用的基本任务是：保证党的教育方针、政策和上级党、政指令在学校得到正确贯彻执行；保证学校按照教育教学规律办学，不断提高教育教学质量；保证全面推进学校课程改革，全面调动师生的积极性。 为此，学校党支部要寓党建工作于学校中心工作之中，坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促中心”的原则，切实在学校工作中充分发挥政治核心作用。、 一、在队伍建设中发挥作用 要提高学校教育质量必须加强学校队伍的建设。在队伍建设中，一是要抓紧政治思想素质的提高，二是要抓紧业务素质的提高。 （一）、充分发挥主导作用 学校队伍建设的核心是加强干部队伍建设。党支部除了抓常规的干部工作外，在班子的建设上面要重点抓好团结工作和克服自身弱点的工作。在队伍建设上要尤其抓紧青年干部的培养工作。 党支部要把对干部的培养、教育和考核当作首要任务。近几年学校领导干部都是从教学第一线提拔上来的，文化素质高，年富力强，但是教学有水平，不等于领导水平高；有工作热情，不等于有能力，为此党支部应下大力气抓干部队伍的思想建设，有计划地组织干部学习党的有关方针和政策、马克思主义哲学、教育教学管理理论，提高他们的政治素质。坚持民主评议干部，定期由党支部主持召开干部生活会。 领导班子成员应在思想上、行动上成为全体教师的楷模，“其身正，不令则行”。领导班子成员之间，要有更多的沟通与理解、信任与支持、民主与合作，只有这样才能有向心力，工作上才会大刀阔斧。也只有一个团结、攻无不破的领导集体，才具备领着大家干事业的资格，才能让大家信得过。 （二）、抓好党员队伍的自身建设 新形势下，每个人都要经受各种考验。学校党支部要坚持“以教育为主，预防为主”的方针，注重抓好党员的思想教育。 当前，尤其要组织党员深入开展党纪政纪教育，搞好廉政自律教育，加强党风廉政建设，树立严于律己的新形象。要教育党员带头进行教育教学改革，刻苦钻研业务，不断改进教学方法，积极开展“我为党旗添光彩”等各种活动，多层次、多形式地以实际行动影响并带动全校教职工。 第一，党员要在思想和行动上与党和国家的路线、方针、政策和政治观点保持高度一致。要自觉宣传贯彻并做好群众工作。不得在群众中讲与党和国家的路线、方针、政策、政治观点和决议相反的意见，不得在群众中讲有损于党的光辉形象、不利党的团结、不利于改革的话。第二，对学校行政作出的决策、下达的指令，党员要带头执行。不得在群众中讲与学校行政决策、指令相反的意见，不讲有损于学校声誉、妨害学校工作、不利校内团结的话。第三，党员要主动处理好个人和工作、个人和集体、个人和同事、个人和改革等方方面面的关系。党员要在本职工作中，在学校工作中比贡献，讲奉献，体现出为人民服务的宗旨和党员的风范。 （三）、加强教师队伍的思想建设 要大力加强学校教师集体共同的理想、共同的价值观念的建设。要开展“为人师表，加强师德修养”的正面教育活动。教师要做到为人师表、德高为范。《教师职业道德规范》是评价教师师的最起码的标尺，是教师道德的底线；此外，教师还应是《公民道德实施纲要》模范的执行者。因此，党支部要在提高教师政治素质、思想素质、师德水平上下大力气。开展学习活动，开展以建立民主、平等、和谐的人际关系为核心的师德教育等活动。围绕“新时期如何当好教师”和“怎样培养学生的多元智力”展开新一轮教育思想大讨论。不断提升教师的师德修养、个人品质和人格魅力，培养出师德典型。 教师群体成员之间，要有更多的谅解与宽容、尊重与欣赏、贡献与放弃，这样教师们会相处地更融洽、更轻松，心会走得更近，干劲会更足。只有爱自己的同事、爱这个集体，工作才会不遗余力，事业才会向前发展。 二、在教学工作中发挥作用 学校工作必须以教学工作为主。学生的主要任务是学习，学校就是要按党的教育方针、国家规定的课程标准，通过教与学，培养社会主义事业建设者和接班人。要通过教学这一主要形式对学生进行教育，学校党支部必须保证教学为主这一中心工作顺利完成，要在落实教学为主的工作过程中，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。这正是贯彻党的基本路线，落实党的教育方针的具体体现。 （一）、参与决策 学校党支部要积极参与学校