煤、石油天然气说课.pptVIP

选修2 化学与技术 1、教材地位与作用 本节课为高中化学选修2重要的一节，化石燃料的应用，通过本节课的学习使同学们更好的了解石油的加工和用途，煤的干馏和综合利用以及 2、 教学目标 3、教学重、难点 重点：煤、石油和天然气等综合利用中基本的化学原理。 难点：煤、石油和天然气等综合利用中基本的化学原理。 煤、石油和天然气是同学们常见的不可再生能源，它们在地底下经过数亿年的演变形成。那么 制取氧气 一、工业制法：分离液态空气法 二、实验室制法： 1．过氧化氢? 水＋氧气 2．高锰酸钾? 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 3. 氯酸钾 氯化钾+氧气 三、催化剂 四、分解反应 * * * * 第三节 石油、煤和天然气的综合利用 新课标人教版高中化学 一. 教材分析 知识与技能 1、了解绍石油的分馏及其产品和用途，了解石油的裂化和裂解。 2、了解煤的干馏和综合利用 3、了解煤化工和天然气化工的发展 过程与方法 1、通过探究活动，初步认识科学探究的意义和基本过程。 2、能主动与他人进行交流和讨论，清楚的表达自己的观点，形成良好的学习习惯和方法。 情感态度与价值观 1、增强学生对化学的学习兴趣，培养学生的实事求是的科学态度。 2、逐步认识到化学知识对我们的生产生活知识密切相关，培养化学知识与生活知识的相互结合。 二. 学情分析 三. 教学设计 环节1 导 入 新 课 环节4 课 后 练 习 环节2 活 动探 究 环节3 归 纳 总 结 环节1 创设情景 引入新课 环节2 探究活动 1、石油和天然气 石油主要是由各种烷烃、环烷烃和环烷烃所组成的混合物。石油的大部分是液态烃，同时在液态烃里溶有少量的气态烃和固态烃。石油主要含有碳和氢两种元素，同时还含有少量的硫、氧、氮等元素。 石油炼制目的是什么？ 一方面是将石油中的混合物进行一定程度的分离使它们物尽其用；另一方面。将含碳原子数较多的烃转变为含碳原子数较少的烃作为化工原料以提高石油的利用价值。 汽油 C5~C11 煤油 C11~C16 柴油 C15~C18 常压蒸馏塔 重油 C20以上 减压蒸馏塔 燃料油 沥青 石蜡 润滑油 燃料油 石蜡 润滑油 燃料油 石蜡 润滑油 催化裂化 石油气 C4以下 Liquid petroleum gas LPG 原油 石油和天然气 石油通过分馏获得的汽油、煤油、柴油等轻质油的产量比较低，仅占石油总产量的25％左右。但社会需求量大的正是这些轻质油，为了提高轻质油的产量，特别是提高汽油的产量，还可以采用裂化的方法从重油中获取轻质油。 石油和天然气 裂化就是在一定的条件下，将相对分子质量较大、沸点较高的烃断裂为相对分子质量较小、沸点较低的烃的过程。例如，在加热、加压和催化剂存在的条件下，十六烷裂化为辛烷和辛烯： 裂化有热裂化和催化裂化。 热裂化 目的:提高汽油的产量 缺点：温度过高，发生结焦现象 催化裂化 目的:提高汽油的质量和产量 催化剂：硅酸铝，分子筛（铝硅酸盐） 石油和天然气 石油和天然气 阅读： 为获得有机化工的基本原料。在石油化工生产过程里，常用石油分馏产品（包括石油气）作原料，采用比裂化更高的温度（700～800℃，有时甚至高达1000℃以上），使具有长链分子的烃断裂成各种短链的气态烃和少量液态烃，以提供有机化工原料。工业上把这种方法叫做石油的裂解。所以说裂解就是深度裂化，以获得短链不饱和烃为主要成分的石油加工过程。 石油和天然气 总结： 裂解 定义：使具有长链分子的烃在700度以上高温时断裂成短链的烃的过程叫裂解 目的：生产短链不饱和烃如工业“三烯” 乙烯的产量作为衡量石油化工发展水平的标志 用途：合成纤维，塑料，橡胶等 裂化、催化裂化、裂解的对比 石油和天然气 润滑油凡士林石蜡沥青石油焦 重油 催化裂化 热裂化 减压 常压 乙烯、丙烯、丁二烯 抗震性能好的气油和甲烷、乙烷、丙烷、丁烷、乙烯、丙烯等 溶剂油汽油煤油柴油重油 主要产品 含直链烷烃的石油 分馏产品（含石油气） 重油 原油 主要原料 在高温下，把石油产品中具有长链分子的烃断裂 成为各种短链的气态烃或液态烃。 在加热或催化剂存在的条件下，把相对分子质量大，沸点高的烃断裂成相对分子质量小，沸点低的烃 用蒸发冷凝的方法把石油分成不同沸点范围的蒸馏产物 原理 石油的裂解 裂化 分馏 石油的炼 制方法 石油和天然气 结合在必修化学所学内容，与同学交流：以乙烯为原料合成那些产品：体会乙烯在工业合成中的价值。 合成：乙醇、乙醛、乙酸、乙酸乙酯、氯乙烷、聚乙烯等等 学习第40页第一自