海上交流课件.pptVIP

义务教育实验教科书六年级品德与社会下册 源远流长的中外交往 第二课时 海上交流 看图片 猜交往国 我国与日本仅一海之隔。较早的海上交流是从中日交流开始的。 早在2000多年前，我国已有东海和南海两条航线。东海航线通向朝鲜和日本，南海航线驶往东南亚和印度洋。 较早的海上交流是从中日交流开始的。 唐朝建立后，日本遣唐使12次通过东海航线到达中国，全面学习中国文化。 鉴真先后六次东渡日本传教。日本人称他为“过海大师”。 遣唐使船 鉴真东渡日本 鉴真盲目航东海 一片精诚照太清 舍己为人传道义 唐风洋溢奈良城 ——郭沫若 日本奈良唐招提寺 学习方式 日本派谴唐使和学生到中国学习 唐朝对日本 文化的影响 1、仿唐制进行政治改革 2、参考汉字，创造日本文字 3、社会生活、风俗、饮食、服饰等 方面保唐朝人的某些风尚 鉴真东渡 时间：唐玄宗时期 经过：六次东渡到达日本 影响：对中日文化交流作出了重大 贡献 唐与日本的关系 合作学习一（1+3+1） 任务： 1.日本为什么要派遣唐使者到中国来？ 2. 你怎样看待鉴真东渡日本传教一事？ 流程： 1.带着问题自学教材P6，边看边批注。 2.组内依序交流自学情况。 3.组长总结，推荐发言人。 评价：语言精练，声音响亮。 船队从苏州刘家河出发南下 郑和船队，是当时世界上最大的船队。 船队装载大量金银、钱币及瓷器、铜器、丝绸等国内特产。 船队受到各国的热情欢迎和接待。 郑和出海七次，先后到过印度洋沿海30多个国家，最远到达非洲的东岸。 郑和率领船队出海七次，先后到过印度洋沿海30多个国家，最远到达非洲的东岸。 郑和下西洋被称为“和平之旅”。 郑和下西洋，是世界航海史上的壮举。哥伦布于1492年发现新大陆，比郑和第一次下西洋晚了87年。 郑和下西洋，扩大了中国同亚、非各国的和平交往，发展了中国同亚、非各国的经济文化交流。 合作学习二（1+4+1） 任务： 1.郑和先后几次下西洋？他先后到达了多少个国家？最远到达哪里？ 2. 郑和下西洋有什么重要的意义？ 3.郑和为什么能完成航海史上的壮举？ 流程： 1.带着问题自学教材P2，边看边批注。 2.组内依序交流自学情况。 3.组长总结，推荐发言人。 评价：语言精练，声音响亮。 小组合作学习成果展示 1.郑和先后几次下西洋？他先后到达了多少个国家？最远到达哪里？ 7次，30多个国家，非洲东岸 2. 郑和下西洋有什么重要的意义？ 郑和下西洋加强了中国和亚非各国的友好往来和经济交流，并且促进了南洋地区社会经济发展。 郑和为什么能完成航海史上的空前壮举？ 1.当时，我国航海技术很发达。 2.明朝前期，中国国力强盛，经济较发达。 3.有朱棣这样雄才大略的统治者给郑和足够的支持。 4.有郑和这样出色的航海家、外交家。 四 解读纪念活动 2005年，我国纪念郑和下西洋活动主题为“热爱祖国、睦邻友好、科学航海”。你对纪念活动主题是如何理解的？ 学有所获大比拼 “丝绸之路”成为中外交往的代名词，陆路通道沟通我国和亚洲、欧洲各国，海上通道则沟通我国和日本、韩国、东南来各国、非洲各国。古代的陆路和海上交流为交流各方面都带来了经济利益与文化发展，推动了世界文明的发展。