2012期中古诗赏析2.docVIP

1.【酬乐天扬州初逢席上见赠】（刘禹锡·唐） 全诗主旨：表达政治失意的愤懑及对生活、对未来的积极乐观精神。 背景介绍：诗人回洛阳，途经扬州，以此诗回赠白居易。 整体把握： 首联，通过“凄凉地”和“弃置身”这些富有感情色彩的字句的渲染，表达了对自己被贬境遇的无限辛酸和愤懑。 颔联，运用典故，以向秀、王质自比，意在说明自己贬谪太久，此番回来恍如隔世，人事全非。无限悲痛怅惘之情，不禁油然而生。 颈联，以“沉舟”“病树”自比，反衬春景和竞帆，虽有对身世不幸的感叹，但客观上包含着一种新陈代谢的自然规律 ，后人更赋予了它深刻的哲理：旧事物必将逝去，新事物必将发展起来，社会在进步，时代在前进，前景无限美好。 末联，点明酬赠题意，感谢友人关怀，与友人共勉，“暂”字的表达效果：既有乐观面对未来之情，又难掩对前途的渺茫之感，情感非常复杂。但本联从整体来说，是表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。 艺术风格：全诗感情真挚，沉郁中见豪放，哲理深刻，艺术感染力强。 【考场练兵】 1.【赏析】沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 运用比喻，以“沉舟”“病树”自喻，以“千帆过”“万木春”喻新生力量。（修辞，手法）/沉船的旁边千帆竞发，病树的前方万木争春。（内容 释义）/ 既抒发诗人的身世之感，又表明新生事物无比美好，社会总是向前发展的哲理，暗含积极向上的人生态度。（情感 态度） 2、“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的典故，分别用来表现诗人怎样的思想感情？ ①闻笛赋：对亲旧凋零的伤痛 ②烂柯人：对人事全非的怅惘。 两个典故都表达了贬谪时间长久，对世态变迁的怅惘心情。 3、分析有误的两项是（ A）（ C ） A、“酬”即酬答。首联写白居易于805年被贬，到827年被召回，弃置在巴山楚水这个凄凉的地方20多年，包含无限的酸辛。 B、颔联写归来后的感触，隐含对统治者的不满和因人事变迁而产生的生疏、怅惘心情。其中，“闻笛赋”指向秀所作的《思旧赋》，诗人用这个典故，是为了怀念被贬遇害的朋友。“烂柯人”指晋代人王质，诗人用这个典故是表达人世沧桑之感。 C、颈联以“沉舟”“病树”比喻前人，表达要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。 D、末联既是对友人关怀的感谢，也是与友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神，也给友人以鼓舞。 2.【赤壁】（杜牧·唐） 整体把握： 此诗为咏史诗，形式上是绝句。借题发挥。前两句写兴感之由，后两句发议论感慨。不从正面写赤壁之战的过程及其在政治后果，而是反说其事，并以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。二乔的命运在这里形象地代表了东吴的命运，以小见大，深刻警策。 咏史诗，名为咏史，实为咏怀。在这首诗中，赤壁之战已不是作者关注的重点，历史兴亡之感才是本诗所要表达的情感，只是表现得形象含蓄而已。借古讽今，告诫统治者。 【考场练兵】 1.前两句诗叙述了一件什么事？它在全诗中的作用是什么？ 自己拾到一支断戟。 内容上，借一件古物引发对前朝人、事的思考。 结构上，为后两句抒发议论感慨作铺垫。 2【赏析】“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”。 以小见大，咏史抒怀，以二乔命运代表东吴命运，/假如东风不给周瑜方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台。/抒发了诗人对英雄建功需要机遇的感叹。反映作者相信自己会有所作为，但对现实抑郁不平的心境。 3.【过零丁洋】（文天祥·明） 背景介绍：作者被俘后第二年正月过零丁洋时,作此诗以明志。 整体把握： 首联，写了个人和国家的两件大事：一是在他21岁时，明经入仕，因科举而走入仕途；二是在国家危急存亡关头，起兵抗元。 颔联，运用比喻，“风飘絮”写国家山河破碎、局势危急， “雨打萍”喻个人命运也动荡不安， /生动形象地写出了国运和个人命运紧密相连， /表达历经艰辛而不悔的情感。 颈联，上句追忆当年兵败时忧念国事的心情，下句写目前不幸被俘的孤独处境。巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，运用对偶和一语双关， /写出了形势的险恶和境况的危苦， /表达作者的悲愤、痛苦与爱国之情。 尾联，直抒胸臆，表明自己舍生取义、以死明志的决心，充分表现出民族气节和爱国精神。 全诗概括了作者一生中的重大事件，熔叙事和抒情、言志为一炉，慷慨悲凉，感人至深。 【考场练兵】 1【赏析】“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。 运用比喻，“风飘絮”喻国家无可挽回的沦落命运，“雨打萍”喻文天祥动荡的个人命运。/ 生动形象地写出了国家和个人命运的险恶危苦。/ 抒发自己虽竭力挽救，却无力回天的悲愤与痛苦，表达强烈的爱国之情。 2、诗的最后两句表明了诗人 的决心。（1分） 答案：以死明志（为国捐躯、舍生取义），答“青史留名”不给分。 3、请从语言赏析的角度说说“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”两句好在哪里？（3分）