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诗歌赏析专项练习 1、阅读下面这首诗，然后回答问题。 题破山寺后禅院 常建 清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但馀钟磬音。 （1）这首诗抒发了诗人 情怀。 （2）请用形象的语言描述第三联的内容。 （3）第三四句表现了破山寺后禅院环境 ?的特点。第五六句表现了作者? 的心情。  （4）“万籁此都寂”与“但余钟磬音”是否矛盾？为什么？ （5）末联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上借景抒情，抒发了诗人什么样的思想感情？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　? （6）诗歌尾联后来演变为成语“万籁俱寂”，颔联简化为成语“曲径通幽”，常被用于题景，如杭州西湖的三潭印月、黄龙洞等，你认为“曲径通幽”这成语隐含了什么哲理？?? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （7）有版本“曲”作“竹”，你认为是“曲径”还是“竹径”好，为什么？ 2、阅读下面一首唐诗，回答1—2题。 登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。 （1）作者登楼为什么会流泪？可看出作者怎样的思想感情？ （2）颔联“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”写了洞庭湖的什么景象？请你置身诗境，说说自己的感受。 3、阅读下面一首唐诗，回答1—2题。 蝉虞世南 垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。 ［注］垂绥，指蝉。蝉的头部有伸出的触须，形状好像下垂的冠缨。 （1）对下面这首唐诗的赏析，不恰当的一项是( ) A.首句写蝉的形状与食性，含有象征意义。古代常以“冠缨”指代贵宦，诗人将“贵”与“清”统一在“垂绥饮清露”的形象中。 B.次句写蝉声之远传。“流响”状蝉声长鸣不已，悦耳动听。一个“出”字，使人感受到蝉场的响度与力度。 C.三四句蕴含深意，表明立身品格高洁的人，不需要某种外在的凭藉，自能声名远播，表达出对高尚品格的热情赞美。 D.这首诗，事、景、情、议融为一体，显示出诗人寓情于景的艺术才能。 （2）“居高”的“高”有哪两层含义？ 三、四两句诗实际在告诉我们一个怎样的做人的道理？???? 4、阅读下面一首唐诗，完成后面的二题。 孤雁 杜甫 孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云。 望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。 （1）分别概括诗中孤雁和野鸦的形象特点。 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????? （2）诗人同情失群的孤雁，实际上融入了自己怎样的情感？（“望尽似犹见，哀多如更闻”表达了怎样