校本法制教材.doc

校本法制教材： 小学生眼被扎瞎谁之过 小尖中心小学 王芳 　　在全社会大力推行素质教育的今天，学校与学生之间管理与被管理的矛盾日显突出。一方面学校注重成绩，狠抓教学有时疏于其他方面的管理；另一方面学生好动贪玩，极易发生意外事故。如何杜绝学校事故并防患于未然，已成为众多教育工作者苦苦思索并引起人们普遍关注的社会性问题。本则案例或许能带给大家些许启示。 　　13岁的小刘与12岁的小张均系湖南省益阳市某联校中心小学五年级学生。一天中午下课后，自幼好动的小刘，在学校食堂吃完中餐便与小张等同学一起到学校礼堂玩耍。礼堂一角静静地摆放着一张乒乓球台，同学们围着球台嘻嘻哈哈地相互打闹起来。正午的太阳烘烤着大地，同学们在不知不觉中玩得汗流浃背，不久便各自拖着疲惫的身体相继回到教室休息，原本空旷的礼堂内眨眼间只剩下了小刘和小张，小张猛然发现了位于礼堂一角的舞台上平躺着一张破旧不堪、早已被人损坏的竹凉床，眼睛一亮，飞快地从竹凉床上拆下了两块一米多长的竹篾片，对准球台一阵猛抽狠打；小刘见状“急忙”从小张手中取下一根竹篾片，跑到球桌另一侧。两人手持蔑片，面对面地抽打起球桌来，边敲打边哈哈大笑。正在教室里午休的学生干部小赵被礼堂内突然传出的喧闹声吵醒。他急步走入礼堂，对小刘、小张的行为提出批评并予以制止。待小赵离开后，两人愈发玩得兴奋起来。几分钟后，小刘一时兴起，爬上球桌，试图占据有利位置后用篾片与小张对打，不料尚未站稳脚跟，小张手持的竹篾片就在“飞舞”中刺中了小刘的左眼，鲜红的血从小刘眼眶内涌出。小刘手捂双眼，“哎哟”一声跌倒在桌面上，身体紧缩成一团，不住地呻吟起来…… 　　受伤后，小刘先后被送入益阳市第二人民医院、湖南医科大学附属二医院、湖南省人民医院住院治疗。虽经各级医院全力救治，但左眼所受的损伤太重导致眼球萎缩，只能手术摘除并在左眼眶内植入一颗黯然失色的义眼。18天以后，小刘终于出院了，其伤情经法医学鉴定，构成六级伤残。 　　小刘出院后，其父母为了给自己的儿子讨个说法，找到小张家。小张父母均系农民，无力偿付小刘装植义眼后高昂的医疗费用；联校又认为在本案中无任何过错，不应承担赔偿责任。无奈之下，小刘父母一纸诉状将学校连同小张一起告上法庭。湖南省益阳市资阳区人民法院就本案作出一审判决，判令小刘因伤所受的各项损失由小张赔偿60%，乡联校赔偿40%。 　　一审判决以后，乡联校不服，以学校对事故的发生无任何过错，不应承担赔偿责任为由提起上诉。益阳市中级人民法院经审理认为：刘、张在课余时间做危险游戏，不听学生干部劝阻，放任自己的行为，导致刘受伤，加害人小张对此损害后果应负主要责任。刘作为限制民事行为能力人，对做危险游戏可能造成的后果应具有一定的认知和预见能力，但其不听劝阻，放任自己的行为，主观上有过错，对损害后果的发生应承担一定的责任。乡联校有义务加强对在校学生和公共活动场所的管理，因学校疏于管理，未将闲置于礼堂内已破损的竹凉床及时清理，客观上为刘、张做危险游戏提供了条件，乡联校对损害后果的发生存在过错，亦应承担相应的责任。据此，益阳市中级人民法院于2002年7月25日对本案作出终审判决，小刘因伤致残所受的损失包括医疗费、义眼配置费、住院伙食补助费、护理费、伤残补助费、法医鉴定费以及精神抚慰金共计72340元，由小张赔偿36170元，乡联校赔偿21702元，其余的经济损失由小刘自负。 　　本案事故三方的责任划分已经尘埃落定，但学校仅仅因未及时清运闲置在礼堂的竹凉床，即被判赔两万余元却足以引起人们的深思。孩子们被送入学校读书，自他们进入校门直到离开的期间内，学校即代替家长们承担起未成年学生的看护责任。尽管校方对学生的管理不可能是在真空状态下实行，对顽皮学生酿成的损害事故学校也有各自的苦衷与无奈，但只要校方疏于管理、存在过错，即应承担其应负的责任。 　　频繁出现的校园人身损害赔偿案件，已经给社会、家庭留下了太多的教训与悲伤。尽管学校处处小心，在谆谆告诫学生们加强自我约束，提高自身综合素质的同时，制定了有关校园管理的各项规章制度，从而进一步加强了对在校学生的管理，但对于校园事故的发生，学校仍旧是百密一疏，防不胜防。校方的“严格”管理在不断出现的校园灾难面前显得苍白无力，以至于闹出了学校放弃组织学生进行课外活动、封杀体育课正常教学的笑话。 校园安全问题的严重性，引起了全社会的普遍关注。从社会整体而论，在校园“灾难”频繁发生的今天，解决此类问题，已不能仅仅依靠学校、家长或是学生单独的行动，而应从加强相关立法入手，规范学校对学生管理的时间与空间，分清各方责任；明晰家长的义务范围，增强其对子女的责任心；同时使学生们知晓自己在校园内什么事情可以做、什么事情做不得，做不得的事情又将给他们造成什么样的危险，增强其自我保护能力，从而做到多管齐下，学校与家长、学生相互沟通、密