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从讲座篇章结构谈托福听力备考托福考试分为听、说、读、写四个部分，其中托福听力最为特殊，横跨三“科”，在写作、口语、听力三个部分中均有涉及，这就凸显出听力在这门考试中的重要性。托福听力包括对话（conversation）和讲座（lecture）两种形式，其中讲座由于其篇幅较长，对很多考生来说较难攻克。笔者认为，应对托福听力的讲座类材料，把握其整体结构非常重要，因为对材料结构的把握能够帮助考生预判听力内容。下面笔者就以托福在线考试练习（TPO）中的题目为例，从宏观和微观两个角度讲解一下托福听力考试中讲座的结构特点。 讲座的宏观结构 从宏观上看，讲座的结构可以分为两种：一种称为“叙述体”，一种称为“比较体”。 叙述体 托福听力中的讲座大部分都是叙述体结构。这种结构的特点是首先给出一个话题，然后通过解释和举例来说明，接下来再给出一个话题重复前面的步骤。笔者发现，一篇讲座通常会给出四个话题，各个话题之间的联系往往不是特别紧密，每个话题之后都有解释和举例。对于考生来说，这就意味着听不懂话题A不代表听不懂话题B。因此对于这种结构，考生要切记“拿得起，放得下”。如果第一个话题没听懂，那就放弃，千万不要影响听下面的部分。 以TPO 1中Section 2的 Lecture 3为例。这篇讲座介绍的是一个古老的村落Catalhoyuk，主讲人在讲座中分别介绍了obsidian （一种制作工具的材料）、building、burial sites和painting。考生会发现这些话题之间的联系非常小，甚至根本没什么联系，每一个话题对于考生来说都是一个全新的内容。更重要的是，ETS在出题的时候一般会针对每个话题出一道对应的题目。了解了这种出题特点，考生就可以放平心态，如果有听不懂的地方也不要急躁，要抱着听懂一个话题就赚一分的心态去听。 比较体 在比较体的讲座中会出现两个无论从形式还是从意义上看都非常接近的概念，讲座要通过作比较的方式让考生明白两个概念的相同点和不同点。当然，重点肯定要放在不同点上。因此，这种题型有一个非常有效的解题思路，那就是只要听懂了概念A，概念B就可以推断出来，因为两者通常是相反的。 我们来看TPO 1中Section 1的Lecture 1，这篇讲座首段的后半部分是这么说的：“The name of the artist exhibiting there is Rose Frantzen. Frantzen’s work may be unfamiliar to you since she’s a relatively young artist. But she’s got a very unusual style， compared to some of the artists weve looked at this term. But anyway， Frantzens style is what she herself calls Realistic Impressionism. So you’ve probably studied both of these movements separately， separate movements， Realism and Impressionism， in some of your art history courses. So who can just sum these up？”根据讲座中出现的两个概念Realism和Impressionism，考生基本可以猜出来该讲座的走向，那就是比较Realism和Impressionism的相同点和不同点。在这类讲座中，相同点通常是简单概括，重点一定会放在它们的不同点上。对于考生来说，听懂了Impressionism的特点，就可以大致推断出Realism的特点了。譬如讲座接下来说：“Well， Impressionism started in the late 19th century. Um … the basic impressionist style was very different from earlier styles. It didnt depict scenes or models exactly as they looked. Um … Impressionist painters tended to apply paint really thickly， and in big brushstrokes， so the texture of the canvas was rough.”这段话的核心词汇包括not exactly、thickly、big brushstrokes、rough