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第三章《光现象》（第1课时） 一、复习提醒 【教学目标】 1、通过实验探究、观察太阳光的色散现象，知道白光可分解为七种色光； 2、了解光的三原色和颜料的三原色，以及色光的混合与颜料的混合是不同的； 3、知道红外线、紫外线都是人眼看不见的光，了解红外线、紫外线的应用； 4、理解光沿直线传播及其应用；能理解常见的光沿直线传播的现象； 5、知道光速是3×108m/s；了解光具有能量，以及生产、生活中的应用。 【教学建议】 1、光源：自身能够发光的物体叫做光源，例如太阳,点燃的烛焰,通电发光的电灯等； 光源分自然光源和人造光源。 2、光的色散： （1）牛顿的色散实验； （2）色散实验中白光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫构成； （3）光的三原色：红、绿、蓝； （4）红、绿、蓝光混合后成为白光。 3、颜料的三原色： （1）颜料的三原色：红、黄、蓝； （2）红、黄、蓝三种颜料混合后得到黑色。 4、人眼看不见的光： （1）红外线和紫外线； （2）红外线和紫外线的特点以及应用。 5、光的直线传播： （1）条件：光在同一种在均匀介质中沿直线传播。介质是指光可以在其中通过的传播的透明物质，均匀介质是指两点：一是同一种介质。二是这种介质的密度均匀，不含有杂质。例如在影剧院看电影，放映机射出的“光柱”就是直的，手电筒射出的“光束”也是直的； （2）现象：小孔成像；影子的形成；日、月食的形成；三点一线