边塞诗鉴赏专题练习(教师版2).docVIP

边塞诗鉴赏专题（教师版） ???一．边塞诗 　　1．意象: 边关、玉门关、羌笛、胡人、胡马、黄河、长城、明月、阴山、黑山、烽火、狼烟、宝剑、马、铠甲等。 2．边塞诗思想感情：建立功业的渴望保家卫国的决心；黄沙百战穿金甲，不斩楼兰誓不还。（王昌龄） （杨炯）征士兵的乡愁和家中妻子的离恨碛里征人三十万，一时回首月中看。塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈；誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。对帝王黩武的不满和对将军贪功启衅的怨恨，可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶）报国无门的怨愤和归家无望的哀痛。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（陆游） 、 　　1、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 　　军城早秋 　　严武 　　昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 　　更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。 　　【注】严武（726-765）：字季鹰，华州华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。 　　（1）诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？ 　　答案：晚秋、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。寓意边境局势的紧张。 　　解析：分析诗歌“意境”，答题步骤：第一步，描绘诗中展现的图景画面。第二步，概括景物所营造的氛围特点。第三步，分析作者的思想感情和营造氛围的作用意义。 　　意境（氛围）特点术语有：孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮